昆明信息港讯 记者曹月 “学习不再只是发生在学校内的文本教学,而是以整个社会和自然为背景的向无限资源开放的自由教育和生命教育。”2月5日，市人大代表严冰在市两会上建议，学校可以将课堂搬进博物馆、艺术馆等公共场，加强场馆课程建设，让学生在实景环境下掌握课堂知识，培养学生探索新知识的兴趣，为学生学习提供多元信息。

严冰建议，根据场馆性质链接学校课程，形成场馆课程图谱；场馆课程需要政府机关、社会公共服务机构、地方教育部门、企业等其他社会机构与学校建立密切的联系；引导校外场馆建立专门与各大学校沟通联络的部门，共同开发馆校合作的多样化模式；中小学和校外场馆要积极沟通，制定明确的合作规范，形成具体的合作细则。

严冰提到，爱国主义和我国优秀传统文化、军事国防教育基地，可以成为学校开展德育活动的重要场所；中小学校在与大学和企业的场馆教育合作中，可以将学生的职业发展规划教育融入其中；美丽乡村、国家公园等自然环境场馆既可以与相关的学科课程结合，又可与爱国主义教育、生态教育等主题教育相融合，为学校教育的综合实践活动的开展提供支持。