5月29日,五华区教体局丰宁学区思政课课堂教学研讨活动在五华区大观小学开展。本次教研活动的主题是“立德树人——让思政课活起来”。本次活动旨在贯彻落实新时代加强学校思想政治理论课建设的任务和要求,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进教材、进课堂……更好地发挥学校思想课的育人功能。

五华区基础教育科研中心专职教研员王丹、瓦恭小学校长袁寿春、虹山小学书记刘瑞波、市二幼葛红芸、五华区大观小学党支部书记范玉红、五华区丰宁学区负责人文林小学教研组长杨鹏华、五华区名班主任工作室主持人金蕊、昆明市道德与法治学科带头人徐萍、五华区思政课学科带头人张盛玲、五华区思政课学科带头人王丹彦等参加了本次活动。

本次活动得到了丰宁学区各中学、小学、幼儿园的大力支持,实现了跨学段、跨学科的交流研讨。

关注课堂教学,聚焦师生活动

在徐萍、王丹彦老师指导下,大观小学梁莉老师和二二班的孩子们一起《奖励一下自己》,孩子们在活动中找到了自己的优点,对自己的未来提出了新的目标。

在张盛玲老师指导下,五华区龙翔小学艾靓老师和四一班的同学们一起探讨了《多姿多彩的民间艺术》,学生们对民间艺术产生了深厚的兴趣。

云端起航思政课 读懂“战疫”好教材

大观小学科研主任李燕妮老师对“大观学子云学习”思政课程体系进行了简介:

2020年春,新冠肺炎疫情发生以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国上下全力奋战、英勇奋战、团结奋战,形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。当前的疫情防控工作为讲好思政课提供了丰富、鲜活的案例和素材。五华区大观小学主动作为,用好抗击疫情这个教材,紧贴时代主题,聚焦社会热点,回答学生关切,提升亲和力和针对性,满足这段特殊时期学生的需求和期待,以价值指引铸魂育人。

回顾大观小学思政课云学习之旅,从马莹华校长铿锵有力的讲话开始,“抗疫当前,爱国永远是进行时——特殊的开学典礼”大观小学学子云学习拉开了序幕。一系列振奋人心的热词,随着电波传送到千家万户大观学子的眼前,也引起了各方媒体的关注,单篇点击量达8千多次,从此大观小学通过公众号平台开始了系列推送活动。

大观学子云学习系列思政课程共计推送44期。以“致远德育”为思政教育活动的核心理念,包括了爱国情怀、责任担当、学识修养三个层面。围绕“小我与大我”、“小我与他人”、“小我与社会”、“小我与自然”四个方面在宅家时间开展线上体验式教学活动。

“大观学子云学习”系列教育用丰富、鲜活的疫情思政资源,利用微信公众平台,启蒙学生道德情感,不断增强小学思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,真正落实“立德树人”根本任务,逐步增强青少年对党和社会主义事业的热爱,不断增强情感认同、思想认同、政治认同,从而自觉成为社会主义建设者和接班人。

整个云上教育课程历时3个月,总计44期,全校987名同学和51名教师全员参与,近千名个家庭积极配合互动,单篇点击率最高达8166次,是全校学生学生学习后形成绘画,手抄报等作业2000多份,《新冠疫情下小学思政课云平台课程开发实践范式研究》被列为云南省2020年教育系统党建工作研究立项课题。这些课程的开发和研究,从行为习惯、意志品质、精神人格、价值取向等深层次上启悟与熏陶学生“向上向善”,促进学生的全面发展与生命成长,最终培养学生成为“大学识、大眼界、大胸怀”的大观人!

师指一条路,烛照万里程

与会专家对两位老师的教学进行了精彩点评:

五华区科研中心教研员王丹老师:这两节课让我们感到了“三实”,朴实、踏实、扎实;“三美”,课件美、教具美、情美,给在座的老师和学生带来了美的感受,充分调动了学生学习的积极性;“三个出发”,从生活出发、从学生自己出发、从学生身边点点滴滴的小事出发,让我们深刻地感受到学科教学是生活化的、具体化的、形象化的;“三个闪光”,学生身上的闪光点、大观小学闪光点、道德与法制课堂的闪光点,真正做到了让每一个学生参与进来,让我们的课堂教学“活”起来。

五华区丰宁学区负责人文林小学教研组长杨鹏华老师:梁老师的教学点燃了同学的自信,让他们学会了规划自己的未来,促进他们积极地努力成就更好的自己;同时,丰富多彩的教学活动贯穿始终,课程的价值体现在活动中,学生在活动中讨论,构建基本的价值观。艾老师的课立足于教材,让学生当小导游、自主探索、游戏等形式让学生明白我国的民间艺术种类繁多的特点;老师大胆地开发课程资源,介绍云南的民间艺术如建水紫陶、剑川木雕、花灯等,实现了从“教教材”到“用教材教”的转变;老师从生活中挖掘了内容,让学生体会了扎染的制作过程,增强了学生的自豪感。大观小学云端课程,是思政课教育的活教材,宏扬了中国的抗疫精神。

五华区名班主任工作室主持人金蕊老师:梁老师让孩子夸夸自己,夸夸集体,让孩子们看到了自己的优点、集体的优点,增强了集体荣誉感;老师通过老师、家长、习主席的寄语,理想和目标是希望的原动力,孩子们一定会带上目标一路前行。艾老师通过介绍我国具有代表性的民间艺术、民间艺术交流会、欣赏、体验手工扎染等环节,让孩子们知道了中国民间艺术灿烂的文化。两节课都围绕“立德树人”这一根本目标,真正做到了宏扬民族精神的主旋律,培养了学生的爱国主义精神。

五华区大观小学范玉红书记:两位老师的课,从多种形式上把思政课和语文课区分开。教师让孩子在活动中交流、分享,学到知识。梁老师让孩子在找到优点的时候思考更进一步的努力方向,把教学目标转换成了一种轻松的活动来呈现。艾老师设计的扎染活动和美术课程相整合,让孩子们动了起来,充分挖掘了教学资源,读厚了教科书。教两位老师在板书的时候充分展现了课程的资源,教学中起到了很好的效果。

专家们也给出了《道德与法治》课程学习的建议:一,老师心中要深深地扎根教学目标。二,孩子的思想教育不仅仅局限于《首先与法治》课程教学中,应该充分挖掘全学科的思想教育素材,并借助班队会开展活动,同时树立榜样,让孩子从小学先锋,长大做先锋。三,我们的思政教育一定要让孩子们做到“知行合一”,培养有道德、有理想、有文化的合格的社会主义接班人。四,上好思政课要抱着爱国情怀,关注时政新闻。

党建引领全面育人

在大观小学董燕副校长的带领下,与会领导、专家和教师们一起参加了“观文化”大观小学校园文化展示活动。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。作为教育工作者应该清醒地认识到自身的任务是要教育引导孩子养成良好的人格素养,良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯、文明习惯,这是万丈高楼的垫脚石。要怀着一份最美好的情感,拥有一颗仁爱之心,去摇动一棵棵树,去推动一朵朵云,孩子们稚嫩的灵魂自然会被唤醒。 (昆明信息港 记者冯冕芸)