学校全力推行全程德育、全面德育、全员德育、全景德育的“大德育观”，以立德树人为根本任务，以丰富多彩的精品德育活动为抓手。通过“激情教育”“精细化管理”立足课堂，基于实践，全面强化德育渗透，为学生的品格培养奠定基础。

激情教育

通过激情跑操、激情宣誓、激情每日一歌、激情课堂、激情学生、激情教师的打造，改变学生心态，激发师生斗志，让师生在充满激情的环境中工作和学习，从而打造一支激情饱满的教师队伍，培养大批斗志高昂的学子。

德育活动

德育活动是学校育人过程中必要的催化剂，通过活动的开展，学生在活动中学会了组织策划、团结协作、合作探究，通过活动的开展使学生的综合能力不断提升，塑造了学生优秀的品格。

心理健康

中学生心理健康作为目前最热的话题，我校固然也有自己的管理长处，我校除每周的常规团队心理辅导课以外。在每个新生进校初期就开始以年级部位单位建立学生心理健康状态测评，做到早发现，早干预。对测评不达标的学生一是保证隐私前提下，做好摸排和私下重点关注与疏导。二是重点学生心理健康导师为班主任，常规学生均以班级为单位任任课教师为心理健康导师。三是根据要求每位老师每天至少要与一名学生进行谈心谈话，班主任每天至少要与两名学生进行谈心谈话，谈话范围严禁为学习内容，必须是学生校园生活，同学关系，人生规划等放松式谈话，年级部及学生处每天进行统计及督促。

宿舍管理

我校为寄宿制学校，宿舍是学生每天必须要长时间生活的区域，宿舍的管理直接影响着一线教学质量及效果。为了保证学生充足的睡眠，舒适的休息环境，我校宿舍管理为生活老师陪伴式管理制度，生活老师每天学生午晚休时，必须时时做好陪伴式管理，督促学生午晚休纪律的同时要看展学生谈心谈话，每周开展宿舍长培训会议，时时掌握每一间宿舍的状态，更要关注学生的心理及个人状态。在保证学生高质量午晚休的同时对学生的宿舍生活进行指导与督促，与班主任联动管理，让学生养成良好的生活习惯。

食膳管理

作为封闭式学校，食堂的质量是最为重要的一样工作，我校每天早午晚三餐，根据学生的营养需要，合理搭配，后勤处每天对食堂的原材料，菜品质量等进行严格把关，要求做到每日值班领导配餐，师生同一餐。

睡眠管理

睡眠是学生健康成长的必要保证，也是我校高效课堂的重要前提，我校在作息时间安排方面，充分遵从人的生理规律，我校在学生睡眠时间方面始终保证8+1睡眠，我校所有年级晚21:50下自习，22:30回宿舍按时晚休，每天中午12:40——13：45回宿舍按时午休，每天保证了学生的9小时睡眠，给学生的身体发育，健康成长，学校的高效课堂奠定了基础。

手机管理

我校作为寄宿制学校，学生一律严禁日常携带手机，手机当天班主任根据家长在群里的告知，相对应进行收集收缴，收缴的手机年级部手机保管柜统一保管，学生在校期间需要必要的联系可以使用班级公用电话或老师电话与家长联系，在校期间学生无法领取到手机，放假当天班主任统一归还。我校的手机管理，不仅让学生在校静心学习，不受外界干扰，同时班级公用电话也解决了学生与家长联系的必要性问题，目前措施合理，效果明显。

家校共育

学生的教育离不开学校更离不开家长的配合，我校在学生的教育管理方面，非常重视家校共育，每天班主任会要在家长群反馈学生的状态，班级的趣事，学生的表彰等，加强家校互动的同时，让家长更加了解学校，更加了解自习孩子的成长，不断拉进了家长与学生、家长与学校的距离。我校还每周六每班必须邀请3—6名同学的家长到校，到校介绍孩子情况，分析孩子的优缺点，交流孩子教育过程中彼此的想法，为孩子的成人成才建言献策，从而让家长与老师各自角度努力，加强沟通，拉进距离，为孩子的成长保驾护航。