第五届数字中国建设峰会分论坛发布《全民数字素养与技能发展研究报告》

国家工业信息安全发展研究中心总工程师黄鹏发布《全民数字素养与技能发展研究报告》。吕倩媛 摄 7月23日下午，第五届数字中国建设峰会分论坛之一，“跨越数字鸿沟 全民数字素养与数字乡村分论坛”在福州海峡国际会展中心举办。分论坛上发布了《全民数字素养与技能发展研究报告》。 报告指出，企业员工数字技能培训广泛开展，数字技能职业培训供需对接更加精准，职业培训券在全国全面推广。

拥抱数字文明 2022年全民数字素养与技能提升月正式启动

7月23日上午，2022年全民数字素养与技能提升月在第五届数字中国建设峰会开幕式上启动。

科普图解｜弥合数字鸿沟 提升全民数字素养与技能

（王震 徐紫薇）

全民数字素养与技能提升平台正式上线

近日，第五届数字中国建设峰会“跨越数字鸿沟：全民数字素养与数字乡村论坛”在福州召开，论坛由国家互联网信息办公室、中央党校（国家行政学院）、工业和信息化部、中华全国妇女联合会、中国残疾人联合会公共同举办。 “全民数字素养与技能提升平台”在论坛启动上线，平台由中央网信办、中央党校（国家行政学院）共同指导，由中央党校（国家行政学院）信息技术部、电子政务研究中心建设运营。

数字中国建设要顺势而为，也要乘势而上

和2035年远景目标纲要专门设置“加快数字化发展 建设数字中国”章节，对加快建设数字经济、数字社会、数字政府，营造良好数字生态作出部署。

文化数字化带动文化消费转型升级

数字化工程和数据库所形成的成果，全面梳理中华文化资源，推动文化资源科学分类和规范标识”，形成中华文化数据库。中华优秀传统文化的传播范围和传播效力的极大增强，将为内容创造者提供丰富的素材宝库和多样的灵感源泉，增强消费者与生产者之间的互动关系，为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展提供有力支撑。 数字文化消费作为新型文化消费方式，是文化数字化建设的重要任务之一。

全民数字素养与技能提升月，十余项活动提升数智生活品质

7月24日，北京市2022年全民数字素养与技能提升月活动在中国科学技术馆启动。未来一个月内，活动将从普及数字素养教育、培养数字化人才以及弥合“数字鸿沟”入手， 通过开放数字教育资源，开展数字教育进社区、进校园等十余项活动，提升市民的数字素养与技能

“数字赋能，全民共享” 2022年上海市全民数字素养与技能提升月在沪启动

2022年全民数字素养与技能提升月在第五届数字中国建设峰会（福州）开幕式上正式启动，主题为“数字赋能，全民共享”。2022年上海市全民数字素养与技能提升月（以下简称“提升月”）也同时拉开帷幕，将以政府引导与社会参与、线上平台与线下渠道、集中开展与持续推动相结合等方式逐步展开。市委常委、宣传部部长赵嘉鸣出席启动仪式。

北京市2022年全民数字素养与技能提升月启动

24日，“北京市2022年全民数字素养与技能提升月”活动在中国科学技术馆启动，旨在提升市民的数字素养与技能，激发全民建设网络强国和数字中国的积极性、主动性、创造性。 据了解，“北京市2022年全民数字素养与技能提升月”活动由北京市委网信办、市教委、市委社会工委市民政局、市人力资源社会保障局、市卫生健康委、市妇联、市科协、市残联等联合主办。

“2022年内蒙古自治区全民数字素养与技能提升月”正式启动

以“数字赋能，全民共享”为主题的“2022年内蒙古自治区全民数字素养与技能提升月”活动启动仪式23日在内蒙古自治区呼和浩特市举行。

什么是“数字素养”？

迸发，数字安全防护屏障更加坚固，数字社会法治道德水平持续提高，全民数字素养与技能发展环境不断优化。 什么是数字素养？根据国家网信办的定义，数字素养与技能是指数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。 具体来看，数字素养包括：数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任。

四部门印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》

中央网信办、教育部、工业和信息化部、人力资源社会保障部近日联合印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》，提出“基础教育精品课程”资源数量、重点网站和移动应用程序适老化及无障碍改造数量等主要指标。 工作要点明确，到2022年底，提升全民数字素养与技能工作取得积极进展，系统推进工作格局基本建立。

【光明时评】在数字职业新赛道畅快奔跑

不过要实现相应人才培养能较好满足市场和社会需求，还有不少工作要做。当前，在做好数字职业的社会宣传推广、提升全社会数字职业认知水平的同时，还需汇聚各方努力，助力更多青年人在数字职业新赛道畅快奔跑。 数字职业带来多元化就业通道，但对学校的人才培养也提出了新要求，需要加快形成数字职业人才选拔、培养、认证的职业教育体系。