云南文化艺术职业学院音乐学院被誉为 “红士高原上音乐家的摇篮”，其前身是创建于1973年的云南省文艺学校音乐科，1993年云南省文艺学校更名为云南省艺术学校，2004年随着云南省艺术学校升格为云南文化艺术职业学院后,音乐科更名为音乐系，2016年升格为音乐学院,办学历史五十年，是云南省开设专业音乐教育较早的学院之一。

音乐学院拥有一支素质优良、结构合理、锐意创新的师资队伍。目前，在职在岗教师39人，分别毕业于中国音乐学院上海音乐学院、四川音乐学院等全国各高等艺术院校。其中,教授1人、副教授18人，在教学、表演、创作、科研等领域形成了学历、学缘、职称结构合理，极具教学实力和办学特色的优秀教师团队。

近年来音乐学院在教学实践、 展演比赛、科研创作等方面取得了显著成效,师生们在国家级、省部级音乐赛事和课题申报中屡获佳绩。在校学生先后获全国职业院校技能比赛二、三等奖5项;云南省职业院校技能大赛(钢琴演奏赛项)一等奖5项;云南省大学生艺术展演一、二、三等奖10余项;云南省青年演员比赛一等奖1项;教师科研立项、教学能力比赛等获奖二十余项，其中，完成教育部十三五规划重点课题《教师教育改革与创新》等省部级课题7项，出版《音乐基础》《云南部分少数民族文化与音乐考源》《石屏海菜腔简论入《歌曲艺术与嗓音保健》等专著10部。

音乐表演专业

专业方向

1.声乐演唱：美声唱法、民族唱法；

2.键盘乐器演奏：钢琴、手风琴；

3.西洋乐器演奏：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、双簧管、萨克斯、巴松、长笛、小号、长号、圆号、古典吉他、西洋打击乐(定音鼓、马林巴、小军鼓）等；

4.中国乐器演奏：扬琴、琵琶、古筝、古琴、中阮、柳琴、三弦、竹笛、第、笙、吹呐、二胡、民族打击乐等。

培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的,具有一定科学文化水平,人文素养,职业道德，创新精神和精益求精的工匠精神的高素质艺术

核心课程

声乐演唱、器乐演奏、乐理、视唱练耳、合奏、合唱、舞台表演、钢琴伴奏就业前景艺术院团专业演员;群众文化指导人员：文化艺术培训人员;各类企事业单位文艺干事;报考相关专业的本科及以上高等院校。

就业前景

艺术院团专业演员;群众文化指导人员：文化艺术培训人员;各类企事业单位文艺干事;报考相关专业的本科及以上高等院校。

民族表演艺术专业

专业方向

1.少数民族声乐演唱

2.少数民族器乐演奏(巴乌、葫芦丝等民族乐器演奏与制作)

培养目标

落实立德树人，提升学生道德素养和人文情怀。造就具有民族表演艺术教育思想,有创新意识，有宽厚文化科学基础知识，具有较好音乐素养和专业技能的民族表演艺术人才。

核心课程

乐理、视唱练耳、民族民间歌曲演唱、民族民间器乐演奏与制作、民族民间器乐合奏、舞台表演。

就业前景

艺术院团专业演员;群众文化指导人员：文化艺术培训人员;各类企事业单位文艺干事;报考相关专业的本科及以上高等院校。

现代流行音乐专业

专业方向

1.流行演唱

2.流行器乐演奏(流行键盘、电吉他、电贝司、爵士鼓）等

培养目标

本专业秉持着培养流行音乐技术人才的理念，服务于社会文化事业建设，以流行音乐教育、表演与产业一体化联动为科学建设目标.坚持“多元”“个性”“创造” 的人才培养宗旨,艺术实践与理论研究并重的格局,培养适应社会发展和流行音乐产业市场需求应用型、创新型 “一专多能型人才。

核心课程

声乐/器乐、视唱练耳(B级)、音乐剧排练(声乐)/乐队合奏(器乐)、流行舞蹈、表演组合课、流行钢琴与即兴伴奏、台词与正音。

就业前景

艺术院团专业演员：群众文化指导人员：文化艺术培训人员:各类企事业单位文艺千事:报考相关专业的本科及以上高等院校。

录音技术与艺术专业

培养目标

以就业为导向,以职业技能为根本,培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强事业心和责任感，具备良好的人文素养、职业道德和精专业、求严谨的工匠精神;具有较强的声音思维和音乐素养，掌握录音技术与艺术专业的基本理念与技能的高素质技能性人才。

核心课程

拾音技术、录音技术、调音技术、音响系统构成与调试、录音技术实操、录音软件实操、音乐录音与缩混技术、CAD制图与识图。

就业前景

文化艺术管理员；音响工程安装与调试员;舞台扩声音乐录音技术员。

音乐教育专业

专业方向

音乐教育

培养目标

本专业培养政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展的，能胜任音乐教学，能担任音乐教育相关专业指导，能运用电脑、多媒体等现代手段经营管理以及服务音乐教育市场，可从事学前教育及小学音乐教育教学工作的教师和社会音乐教育等多方面领域的高素质职业人才。

核心课程

包括声乐、钢琴、少儿歌曲弹唱、形体与舞蹈、合唱排练、视唱练耳、音乐教学法、歌曲编创等。

就业前景

学前教育及小学音乐教师;琴行及音乐培训基地教师;各市县文化局、文化馆、群艺馆等文化管理部门的管理人才;报考相关专业的本科及以上高等院校。