产教融合、校企合作是推动职业教育高质量发展，增强职业教育适应性的关键，但由于校企在体制、机制上的差异，职业学校在实际推进校企合作的过程中往往遇到很多困难。尤其是中职学校，由于学历层次较低，面临着高科技企业人才需求一般不覆盖中职学校、小企业自身实力较弱又无法支撑主体培养责任的困境，昆明市官渡区职业高级中学勇于探索，敢于创新，主动作为，通过跟国内龙头企业及产业链企业联合开展校企“链式”合作，突破了中职学校校企合作难的瓶颈问题，具有很好的示范推广意义。

创新校企合作模式，构建校企合作命运共同体

打破传统学校与企业两方合作的关系，采用供应链思维，建立学校-高科技龙头企业（浙江大华股份技术有限公司）-龙头企业生态链合作企业（云南玛数科技有限公司）三方合作关系，形成“链式”合作，找到教育链、人才链、产业链、服务链条上企业三方的共赢点，两两捆绑，彼此互为支撑。

云南玛数科技有限公司作为浙江大华股份技术有限公司的生态链合作伙伴，为浙江大华提供工程服务，其技术人员的服务质量直接影响浙江大华的企业形象和品牌美誉度；学校与云南玛数开展