体育保健与康复、运动训练专业是通识与素质教育学院2021年学校新申报2022年开始招生的体育类专业。学校历来高度重视体育工作，近年来，学校体育师资队伍建设不断加强，这支队伍为学校体育教育教学工作顺利推进提供了强有力的保障。现有体育教师27人，其中教授4人、副教授7人、讲师14人、助教2人、研究生以上学历占比60%，双师型教师占比93%，国际级运动健将1人、省级退役运动员3人、篮球国家一级裁判员2人、田径国家一级裁判员1人、羽毛球国家一级裁判员1人、网球国家一级裁判员1人。教师中有执裁过北京残奥会的裁判员、执裁过全国残运会的裁判员、参加过亚特兰大奥运会的运动员、参加过世界田径锦标赛的运动员、有带队获得过全国健美操大赛冠军的教练员，我们的体育老师们在学校体育教育教学岗位上默默耕耘。

学校体育设施设备不断完善。安宁校区有体育馆1个、400米标准田径场2块、室内篮球场3块、室外篮球场15块、11人制足球场2块、5人制足球场2块、室内羽毛球场10块、体育舞蹈室1间。莲华校区有体育馆1个、400米跑道的田径场1块、室外篮球场4块、室外网球场2块、11人制足球场1块、室内羽毛球场10块、体育舞蹈室1间。体育场馆为体育教学、日常体育活动提供了较好的硬件条件，为专业开设打下了坚实的基础。

欢迎各位同学报考通识与素质教育学院体育保健与康复、运动训练专业，成为努力成长、专业扎实，技能突出的体育复合型人才。

体育保健与康复

专业简介：

体育保健与康复专业，是学校积极贯彻落实健康中国战略，聚焦云南省大力发展“大健康产业”，打造国际区域性健康生活目的地和康养胜地的目标，基于行业转型升级、“体医”结合人才需求新趋势，在不断完善专业开办软硬件条件后，经过充分论证于2022年新增的专业之一，专业人才培养紧贴市场新需求、新要求，行业企业合作资源丰富优越。

培养目标：

体育保健与康复专业培养适应能够胜任当前社会所需要的保健康复类综合性服务人才，具备良好的职业素质和思想品德，掌握体育保健与康复专业的基本理论与技术技能，能在各级运动队、各类保健康复类机构、社会保健部门、体育俱乐部、体育健身及运动休闲会所等企事业单位从事个性化健康检测评估、体适能及运动处方咨询服务、体育保健、体育康复、防护恢复、健康管理等工作的高素质技能型应用人才。

核心课程：

专业核心课主要有：康复评定技术、运动康复技术、运动伤病防护与急救、物理因子疗法、体质测量与评定、运动处方、推拿手法学、针灸技术学、体适能、运动训练学等多门课程。

就业面向：

毕业生可在大型体能康复和运动健身机构从事体育康复咨询、体态评估、健身指导等工作；可在各类体育赛事有限公司从事体育比赛策划、体育活动宣传等工作；可在养老养生、体重管理、健康管理、等相关医疗保健机构从事运动评估、体能康复指导、康复理疗、体重控制、健康管理等工作；还可在各级地方体育学校从事相关运动队健康保障与服务等工作和在健康管理机构从事健康管理服务的营销、教育、管理等工作。

运动训练专业

专业简介：

运动训练专业，是学校贯彻落实体育强国和健康中国战略，聚焦云南体育强省高原特色，围绕新兴优势体育项目发展现状，结合学校办学定位与资源优势，在不断完善专业开办的软硬件条件后，经过充分论证于2022年新增专业之一，专业人才培养标准高、特色鲜明紧贴行业人长新需求、新趋势，校企合作深度融合，行业企业合作资源丰富。

培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平、良好人文素养和职业道德、较强的安全意识和创新意识，具有精益求精的工匠精神和团队合作精神，具有较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业基本知识和技术技能，主要面向学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理行业，具备竞技体育方面的基本理论和基本知识，掌握专项运动训练的基本技能，能够从事基层各种体育项目的运动训练工作，以及各类体育竞赛活动的组织、管理、裁判及服务岗位工作的高素质技能型人才。

核心课程：

专业核心课主要有：运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动心理学、运动训练学、专项教学与训练、辅项教学与训练、运动医务监督、运动竞赛组织与管理、体育健身指导、学校体育学、体育保健与康复等多门课程。

就业面向：

毕业生可在大型体能与运动健身机构、社区体育服务部门从事体育教练与运动指导，可在各类体育赛事有限公司从事体育比赛策划、体育活动宣传等工作；可在各级地方体育学校、企事业单位、幼儿园从事相关运动队训练与服务，也可在社会体育与健康相关培训、服务机构从事体育营销、教育、服务等工作。