民大附小在“美好课程”体系构建改革中，构建了富有附小特色的4M特色课程，它是从培养学生的兴趣爱好、创新能力、未来需要以及培育社会主义核心价值观、铸牢中华民族共同体意识等角度所建设的校本特色课程群，有利于充分挖掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性发展，有利于促进教师综合素质的发展，促进学校特色形成。“M”不仅代表着美好，也代表着“美德、民族、妙趣、梦想”4个主题课程群。丰富多彩的4M课程，为带给每一个附小学子更幸福美好的生命体验提供了无限可能，为培养宽广包容、阳光进取、具有家国情怀、国际视野的美好少年开拓了特色阵地。

电子制作贯穿着基础电学和无线电原理、相关的技术实践活动指导、青少年发展的科学创新思维的落实和在社会评价活动中提升学生综合素质的机会。学校科学老师在课程改革中积极把“电子创新STEM”课程（科学、技术、工程、艺术、数学）引入学科教学中，培养孩子的专注力、逻辑思维、动手能力，使之更聪明，提高学习成绩。学校多次参加全国及云南省电子制作竞赛获得多项第一名，特别是低年级孩子取得的优异成绩印证了学校课程改革的成效，树立了老师们积极开展课程研究的信心。

民大附小定向特色项目是基于国家课程数学学科与“五育”有机结合的产物。定向运动本身是一项智力与体力并重的运动项目，世界定向先生曾说“定向运动好比是在边下国际象棋，边进行马拉松赛跑”。通过打破知识边界，构建多学科元素的特色项目，把定向运动中有关位置与方向、比例尺、绘制平面图、空间观念等知识与数学、信息技术、体育等学科有机整合，创造更能满足学生发展的多元课堂。实现“理论与实际”、“动脑与动手”、“课内与课外”、“科技与体育”的结合关联。发展学生识图、用图能力，发展学生综合运用知识的能力，发展学生身体素质，促进学生全面发展。民大附小定向队在全国省市比赛中多次获得优异成绩。

“以绳育人，跳出童真”，民大附小花样跳绳自2017年9月组建以来，本着让附小每一个孩子都会跳绳为宗旨，现如今已成为了学校重点打造的特色体育项目，学校每个孩子都会跳绳，每个孩子都学花样，学校2018年至今多次参加全国及省级跳绳比赛都取得优异的成绩，共获得第一名173人，第二名107人，第三名124人，学校花式跳绳总教练杨昊民老师也多次荣获全国及省级优秀教练员称号。

民大附小校园足球无论从校长，还是老师，队员，家长都有着一致的发展思路，通过“美好课程”让每一个孩子接触足球，了解足球，练好基本功，一步一个脚印，以点带面，才能真正普及和发展。经过近五年时间的基础培养，学校校园足球形成了良好的发展和选拔机制，有了一大批热爱足球的学生形成了梯队。我们的教学目标不只是着眼于培养学生会踢球，而是培养未来会踢球的教师、医生、律师、科学家等各行各业的人。2019年民大附小被教育部认定为全国青少年校园足球特色学校，这是对民大附小校园足球工作极大的鼓舞，是对民大附小校园足球开展努力付出的认可。