官渡区第一中学办学特色
2022-04-09 11:37:37      来源:昆明信息港

官渡区第一中学走的是“建设‘底蕴醇厚 特色鲜明 品质高雅’的书院式学校”的特色办学之路。

书院环境

学校建设了彰显书院文化灵气的校园环境。学校建筑风格为半闭合式园林院落风格,根据求真务实的“真”字布局,融入了“修齐治平”的传统书院文化,环境优美,充分体现了园林式、书院式、人性化设计理念,是一座园林艺术氛围浓厚的现代化书院校园。

环境

学校在书院文化建设过程中,凝练撰写了《云秀赋》, 由北师大教育管理学院鲍传友院长亲自挥毫,以中国传统书法呈现的《云秀赋》,装裱于学校中心位置,成为学校一大景观。

云秀赋

云秀赋

学校楼名、路名、亭名的命名遵循简便易记、言近旨远的原则,与云秀书院元素关系紧密,富于教育意义,更好地体现中国传统文化的博大精深。例如:致远路,退思桥、莲桥,羡鱼亭、榕亭,高三的凌云楼、初三的明志楼、实验室所在的格物楼、音乐美术教室所在的笃行楼等。

致远路

致远路

围绕学校“勇担当  富涵养  勤实践  善创新”的育人目标,学校开设了与云秀书院文化内涵和理念相契合的担当、涵养、实践以及创新等课程。

担当课程。“担当”课程以德育课程化建设为主线,始终强调 “立德树人”是学校教育的根本任务。通过分级、分阶段进行故事大赛、演讲比赛、国旗下的演讲等方式,通过军训、歌咏比赛、“五四艺术节”、冬季运动会、跨年文艺汇演、应急疏散演练、成人仪式和中高考冲刺等活动,形成耳闻目染的德育文化氛围,培养担当精神。

跨年汇演

跨年汇演

涵养课程。学校“涵养”课程主要内容以国家核心课程为主体,辅之以经典诵读、年级“每周一句”推荐、书法课、茶艺课、高中校本选修的艺术摄影和戏曲欣赏课、初一、初二和高二开设心理健康课等课程的学习,还开展一系列培养学生“富涵养”活动,如班级文明建设、传承书院礼仪选修课,开展汉服礼仪为特色的校园活动。

茶艺

茶艺

实践课程。利用周边的博物馆、图书馆、文学艺术馆、官渡古镇等资源全面开展以书院文化为主线的实践课程,让学生亲历感受传统文化、家乡文化和民俗文化,培养学生爱家乡、爱祖国的思想感情。开设的云秀讲坛内容丰富、形式多样,到过学校讲坛的有女英雄航天员王亚平、中国人大国学院博士赵立明、翻译家李继宏、全国诗词大赛总冠军陈更以及《南渡北归》作者岳南先生等。多种多样选修课的开设也是学校践行实践课程的重要途径。特别围绕学校“书院文化”,学校还依据实际开设官渡古镇文化民俗、服装设计、十字绣、戏曲欣赏、书法等具有书院特色的选修课。除此之外,团委组织了文学社、书画社、魔方社、街舞社、合唱团、民乐团等学生社团,开展“书香校园”活动。

英雄航天员王亚平到我校

英雄航天员王亚平到学校

创新课程。学校“创新”课程主要以科技活动、开放创新实验室培养学生自主探究和自主学习意识的活动、研究性学习和选修课等方式来开展。学校师生在科技创新方面,成绩斐然,在各级各类比赛中屡获大奖。 “机器人实验室”小组成绩显著,在全国中小学生创客大赛获二等奖、云南省中小学生创客大赛获一等奖、云南省“科技周活动”大赛获一等奖、昆明市中小学生机器人大赛一等奖、昆明市中小学生无人机大赛一等奖、昆明市中小学生创新创意大赛获二等奖、昆明市中小学生车模大赛获一等奖。

科技创新

科技创新

学校书院式学校的发展本着“为幸福人生奠基”的初心,着眼学生的身心健康,在体育教育、心理健康教育和智慧课堂的三个项目进一步的建设中,提升学生适应未来的竞争力。 

军训

军训 

运动、健康,成就幸福人生的体育教育项目。学校是全国足球、网球、啦啦操特色示范学校,是云南省排球网点学校,是昆明市田径、排球、篮球、足球传统学校,“我运动,我快乐,我健康”的教育理念由来已久。学校坚持体育教育教学面向全体学生,积极广泛开展课内外体育活动,重视和培养有体育专长的学生,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。学校各支运动队在全国、省、市级比赛中均有骄人战绩。多年来学校为北京体育大学、华东师大、中山大学、成都体院、武汉体院等高校输送了大批优秀体育人才。

攀岩


攀岩

作为云南省心理健康教育实验与示范学校,学校现有6位教师具有国家级心理咨询专业资格证,获得国家级生涯规划师证的老师近100人。 学校成立“云秀心灵成长中心”,心理健康教育功能室的齐全。学校把心理健康课纳入学校正式课程和选修课程在初一、初二和高二开课。每学期都为学生就潜能开发、思维训练、情商训练、团队合作与建设、学习策略、自信、自尊等性格培养、青春期心理以及中高考考前心理辅导等内容进行团体辅导,还经常有针对性地为学生、教师以及家长提供心理专题讲座或者其它形式的心理培训或辅导。

心灵成长中心

心灵成长中心

学校把现代教育新技术参与下的智慧课堂建设作为学校新时期新时代下书院特色智慧教育内涵探索和融合创新的聚焦点和着力点。推进智慧课堂精准教学的常态化和持续化应用,扩大智慧课堂精准教学的覆盖场景,加强对建设过程中的优秀经验和成果的总结、提炼和推广,让智慧课堂的建设成果最直接最精准最普适的惠及常态化教学,让教师、学生、家长、社会听得懂、看得见、摸得着、用得上。

编辑:罗婉宁 责任编辑:罗婉宁