昆明市“三名工程”重点引进的全国知名品牌
昆明市盘龙区人民政府与湖北黄冈中学联合打造的精品完中
湖北黄冈中学在云南创办的唯一一所分校
始创于1904年的湖北省黄冈中学，简称“黄高”，有着辉煌的办学历史。改革开放以来，高考一直保持98%以上的升学率和90%以上的重点大学录取率，先后有850多名学生考入北大、清华；《黄冈密卷》、《黄冈考典》等学校内部资料，衍变成了风靡全国几十年的高考辅导模式；参加各类中学生学科竞赛，有3000多人次获国家级奖励，200多人次进入全国冬令营，100多人次入选国家集训队，林强、库超、王崧等16名学生在国际数、理、化奥林匹克竞赛中共获得19枚金牌。董必武、李鹏、李瑞环、刘华清、李岚清、宋平等党和国家领导人曾先后亲临学校视察并题词。学校共获得了“全国五一劳动奖状”“全国文明单位”“全国教育系统先进集体”等30多个国家级荣誉，被誉为“全国中学教育的一面旗帜”。
黄冈中学昆明分校是由湖北省黄冈市教育局与昆明市盘龙区人民政府合作举办，于2017年4月正式成立，是黄冈中学在云南省创办的唯一一所分校。学校位于盘龙区茨坝青松路68号，交通便利，环境优美，是昆明莘莘学子醉书怡情、力学奋进的理想校园。
市、区两级政府高度重视黄冈中学昆明分校的建设，按照高起点、高定位、高投入，科学化、标准化、现代化的要求，全力打造这所精品完中。学校占地129.5亩，总建筑面积61912平方米。学生公寓每4人一间，24小时供应热水。学校食堂被评为“昆明市A级食堂”，能满足全校师生同时就餐。大型室内体育馆、标准400m塑胶跑道、自然草皮足球场、篮球场、排球场等运动设施，能满足学生各种运动爱好和锻炼需求。
学校将按照“依托名校、因地制宜、改革创新、和谐发展”的办学思路，秉持“人本人文成长成功”的办学理念，借鉴黄冈中学的管理方式，引进黄冈中学的教学模式，共享黄冈中学的教育资源，逐步形成自己的办学特色，打造自己的教育品牌。
学校以培养“全面发展的人”为核心，突出“面向全体”，注重“因材施教”，强调“务实高效”，推行“以兴趣和习惯为基础、以知识和能力为目标、以思维和方法为重点、以训练和落实为保证”的黄冈精英教育模式。要求教师备课从研究学情、考情入手，围绕知识结构和方法技巧，落实不同学科的核心素养和不同内容的学习要求，做到教案学案一体化、试题精选层次化、学习目标个性化。课堂教学以务实、高效为根本，灵活运用不同的教学方法。特别强调要落实教学环节和个性化教学，注重从方法优化、能力提升、思维建模等方面培养尖子生，从习惯养成、基础巩固、学法指导等方面帮助后进生。
学校办学三年来形成的办学特色主要有：
一、纯正的“黄冈教育”
学校的管理模式与黄冈中学一致，学校共享黄冈中学丰富的教育教学资源，学校的“黄冈名师”均为黄冈中学选派的在编优秀公办教师。
二、接地气的“五好思想”
学校的日常管理体现让学生“吃好 睡好 玩好 学好 发展好”的五好思想，营造动静相宜、适度紧张、和谐有序的校园氛围促进学生的全面发展。
三、因地制宜的“半封闭式”管理
住校生周日18:00进校，周六7:30离校，中途不不得离开学校。走读生每天7:10进校，21:00离开学校，中途不得离开校园。学校对同学在校园的学习和活动做到全程监管。
四、严格规范的“教学质量考评体系”
学校全面引进黄冈中学的教学质量考评体系，对教师教学备考、上课、作业批改、辅导、考试实行规范严格的质量考评，确保教育教学的效果。
五、独具特色的“选修课和校园活动课”
学校每天下午的最后一节课都安排为选修课或者活动课，同学可以根据自身实际参加选修课的学习，可以参加各种社团活动，可以参加学校组织的各种集体活动。通过选修课及校园活动课程让同学展示自我，发挥特长，培养爱好，综合发展，从而培养未来之领军人物。
学校两年来的办学得到了社会各界的广泛关注和支持，被授予“全国青少年足球特色学校 ”、“云南省绿色学校”、“全国青少年篮球基地” 、“昆明市田径网点学校” 、“昆明市高考改革试点学校”；成为“云南大学优质生源基地”、“华中师范大学优质生源基地”、“东北师范大学实习基地”、“华中师范大学实习基地”、“陕西师范大学实习基地” 。
办学思想
核心思想：以人为本 和谐发展
办学宗旨：一切为了学生的全面发展
办学理念：人本 人文 成长 成功
办学目标：理念先进 管理精细 校风优良 质量优异
办学思路：依托名校 因地制宜 改革创新 和谐发展
办学愿景：让每个人都能享受教育的幸福
管理理念：人性化 制度化 扁平化 精细化
工作作风：务实 创新 严谨 规范
育人目标：培养有崇高理想、有社会责任感、有奉献精神的时代精英和创新人才
校训：弘德 尚学 笃行 致远
校风：团结 务实 和谐 奋进
教风：敬业 博学 严谨 创新
学风：勤奋 进取 乐学 善思
育人途径：
现代观念武装学生，严格要求规范学生
优良校风影响学生，高尚师德感染学生
优美环境陶冶学生，崇高典范激励学生
扎实课程发展学生，丰富活动提高学生
