学校不断创新育人方式，研发了“育心育体、育智育能、育美育长”的“六育”课程模块，逐步构建了“国家规定课程、地方校本课程、实践活动课程”的“三级课程”培养体系，形成了涵盖培养学生“品德素养、身心素养、学习素养、创新素养、国际素养、审美素养、信息素养、生活素养”等8个方面的“课程群”，基本构建起了具有本校特色的高质量课程体系，有效促使学生个性且全面的发展。

在教学方面：开展教学精细化管理，措施具体落实到每一个教学步骤。课堂上要求全体教师按“精、活、新、高”的要求进行授课，教学中以教师为主导，以学生为主体，力求学生做到学会、会学，着力启迪学生学习的主动意识和内驱力。每个班级还设立了学习小组，培养学生树立小组团结合作的意识，促使学生共同进步。学校晚自习实行统一管理，教师按照学生层次，分时段、分学科进行针对性的辅导，稳步提升学生成绩。

教师课堂教学、教学竞赛风采

在学生管理中，学校形成了“魅力德育”的管理体系，充分利用寄宿制度的优势，实施教师早、晚自习及晚值班制度，在全面规划、合理安排学生每一天在校的学习和生活的基础上，通过务”实”每日常规，贴“近”学生群体，走“进”学生寝室，创“新”学生自我管理等多种形式，对学生进行全方位的精细化管理，着力培养学习自主、生活自理、行为自律、成长自信的优秀学子。

学校十分关注学生心理健康，除定期开展心理健康专题讲座、主题班会、主题运动会外，还设有心理辅导室，由心理教师对学生开展个别辅导、团体辅导，帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰。

为了让每个学生得到最大化发展，学校除开齐开足国家基础课程外，还开设了涵盖科技、人文、艺术、体育、劳动等方面的49门选修课，组建了舞蹈、播音主持、油画、书法等多个学生社团，通过选修课和社团活动带领学生开展研究性学习，帮助学生个性化成长。

各类选修课、社团活动

学校还定期组织学生开展游学研学、社会实践等丰富多彩的课外活动，使同学们在活动中体验和感受，从活动中收获和成长，促进学生全面发展。每学期开展“体育节”“运动会”“校园文化艺术节”以及“朗诵或演讲比赛”等文体活动，既充实了学生的校园生活，也让有兴趣和特长的孩子获得了展示的舞台。

丰富多彩的文体活动

高三年级成人礼