学校秉承“做有生命力的教育，让每一个人都有人生出彩的机会”的办学理念。自开办以来，坚持“让每一位教师绽放光彩”的队伍建设机制，积极探索教师队伍建设的新思路和新举措，为教师搭建专业成长的平台，良好的教师队伍建设得到了上级和社会以及家长的高度认可。
学校大力推进“创先导、塑名校、出名师、育名生”工作，现有专职教师45人，其中党员教师15人，占比30%；高级教师4名，一级教师10人，占比31%；本科学历42人，占比93%；市级优秀教师3名、优秀园丁2名；区级优秀教师6名，学科带头人3名。
以师德建设引领教师爱岗敬业
学校聚焦立德树人，坚持五育并举。以《中小学教师职业道德规范》为基本要求，培养教师爱心、良心和责任心的“三心”教育，为每位教师成长建立档案。每学期开展“师德教育月”活动，定期进行师德征文活动，举行“学生最喜爱的教师”“最受学生敬重的教师”评选活动，并以“寻找云大知城小学最美教师”为主题，倡导录制关于学校优秀教师故事的微视频。学校通过树立典型、宣传典型，指引教师文明执教，健康发展,在教师群体中形成良好的导向作用。
以制度建设引领教师的敬业意识
学校在教职工积极建言献策的基础上，逐步建立健全了各项规章制度，真正做到了用制度去管理，用机制来引领。坚持每周一校务例会，对干部队伍进行业务培训和理论学习，强调“走动式管理、近距离服务”，学校要求领导干部走进课堂、深入备课组，亲近师生，带头抓好工作落实。
学校每月对中层干部进行考核，促使干部学会反思，自觉接受监督，不断改进工作作风，提高工作质量，构建了讲团结、懂业务、聚人心、善服务的优质管理团队。学校还实行了岗位双向选择，班主任、任课教师与级部实行双向选聘，并实施教研组长竞聘上岗，促进教师做学习型、思考型、研究型、智慧型的教育工作者。
以教科研培训学习指引教师的发展方向
学校采取“请进来、走出去”的形式，努力建设学习型、重研究的教师团队。加强教师校本教研培训，建立“终身教育”机制。同时，邀请省内外知名教育专家来校作专题讲座，开阔教师眼界，提升理论水平。
1、创设运作机制。学校实行“校长——教务主任——教研组长——教师”为主线的教学常规管理机制；负责制定和实施学校教育教学工作计划，保证学校教学秩序，提高学校的教育教学质量；对教师的“备、教、辅、批、考”工作进行全面的检查和考核管理；
2、开展校本培训。通过讲座、集体备课、教学观摩、专题讲座、师徒结对等形式来提高教师驾驭教改新课程的能力。采取了“走出去，请进来”的方式对教师进行培训，教师的业务水平不断提升，较好地适应了教育教学改革的发展；
3、学校成立教学研究室，组成由“副校长——教研室主任——学科骨干教师——教师”为教科研团队。加强学校课程与课堂建设，强化教师队伍教学能力的培养；领导全体教师进行教研课题计划、申报、组织、实施、落实和考核管理。
以常规管理规范教师的执教行为
学校坚持举行每课教学反思、每周一节研究课、每月各科备课组推优课、每学期一次课堂教学大赛等系列活动，并树立典型、开放课堂、相互学习、共同提高。对新岗教师实施“135”青年教师培养工程。学校通过新岗培训、举行新岗教师交流课、汇报课、听评课、结对帮助、以老带新等方式，使青年教师能够快速成长起来：六个月成型、一年成手、三年成才。开展教学主题沙龙活动，围绕学生在各学科的补弱进行深入探讨，找出对策。开展学科大集备活动，对学生学习情况及课堂中遇到的疑惑和经验进行了商讨交流，对自己的教学设计进行了深度反思。
以下为部分名师介绍
蒋锐，一级教师，学校教导处主任。
多次荣获市区级“先进教师”、“优秀园丁”，并获区级“先进班集体”。2010年12月论文《浅谈小学英语阅读教学》获云南省教育科研论文竞赛三等奖；2011年4月荣获“抗旱救灾 关注环保”有奖征文活动优秀指导教师奖；2011年6月荣获“第六届云南青少年学生书法、绘画大赛”指导教师一等奖；2011年9月被评为五华区“先进教师”；2012年6月荣获“青少年学艺大赛”优秀指导教师一等奖；2012年6月荣获“第六届云南青少年学艺大赛”优秀指导教师一等奖；2012年9月论文《我幸福的班主任生活》获云南省教育工作者论文竞赛二等奖；2013年10月荣获“大中华杯”昆明市小学科普主题作文大赛优秀指导教师奖；2014年5月获青年教师课堂教学竞赛一等奖；2015年12月被评为昆明市民办中小学“优秀教师”；2016年6月所带班级被经开区教育局评为“先进班集体”；2018年5月参加经开区质量检测，荣获区级第一名；2018年9月被评为经开区“优秀园丁”；2020年6月荣获“全国爱眼日”手抄报比赛“优秀导师”。
参加工作以来，坚持以脚踏实地、求真务实的态度对待每一项工作。作为教师在上好课的同时，更要注重学生良好学习习惯和行为习惯的培养。积极探索教学模式，努力改进和创新教学方法。
杨爱林,中共党员,一级教师,数学教研组组长。
自2014年毕业参加工作以来多次荣获市区级“优秀教师”、“优秀园丁”和“优秀共产党员”光荣称号。2016年6月获“青年教师课堂竞赛”一等奖；2016年12月获“青年教师课堂竞赛”一等奖；2017年6月 获“优秀教师”光荣称号；2017年9月获昆明市经开区“优秀园丁”光荣称号；2018年8月获“优秀共产党员”光荣称号；2018年11月 获“钢笔字比赛”一等奖“粉笔字比赛”二等奖；2018年11月获“青年教师课堂竞赛”特等奖；2019年7月获“优秀共产党员”光荣称号；2020年11月获“优秀展示课”奖；2020年12月论文《小学数学素质教育中开展小组合作学习模式的策略分析》在“2020年全国教育教学优秀教育成果评选”活动中荣获一等奖；2021年1月被评为昆明市经开区“教坛新秀”。
在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为学生服务,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点，因材施教，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。
唐春霞,中共党员，英语教育专业八级，大学英语教育助教职称，英语教研组长。
在大学期间获得多项奖学金，优秀班干部，优秀团干部，2013届优秀毕业生。从教以来，2020年7月被评为云大知城“优秀共产党员”称号；先后获得昆明市经开区“教坛新秀”、“优秀教师”、昆明市经开区教学竞赛三奖；中国管理科学研究院教育科学研究所教学设计一等奖、课件二等奖等荣誉；2020年3月论文《On the Implementation of Immersion English Teaching in the Elementary School Class》论浸入式英语教学在小学低年级课堂中的实施 全英文论文在国际期刊及知网发表；2019年3月小学英语以单元话题为主的写作研究在知网发表并刊登；2019年8月论文《浅谈翻译“易懂”原则—以张培基〈英译中国现代散文远（一）〉为例》在万网发表并刊登；2019年12月课件小学英语以单元话题为主的写作研究在2019年全国教育创新科研成果大赛获优质课一等奖。
以师德为本，注重个人修养；坚持理论学习，提高业务水平,把学习当作自己工作之余的一份重要任务来完成，用爱心与欢乐帮助学生建立英语学习的兴趣和自信。
赵秋瑾,中共党员，毕业于云南大学，科学学科教师。
在教学工作中为了弥补自己专业知识的不足，不断的学习专业知识，坚持脚踏实地，努力进取，积极探索的精神。参加工作以来取得了一定的成绩，所教学科在区级期末统测中多次名列前茅。2016年荣获官渡区首届小学科学教师实验教学技能竞赛小板桥片区二等奖；2018年荣获官渡区2018年小学科学微课竞赛活动二等奖；2020年荣获学校”青年教师”竞赛一等奖；2020年荣获昆明市经开区“教坛新秀”荣誉称号。
从事教师这一职业，当一名优秀的教师是我人生的追求。六年来我始终以勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，用自己的热情去激发孩子大胆想象的空间和创造力。