昆明信息港讯 记者上官艳君 10月24日，2024年第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨会议在昆明拉开帷幕，1000余名教师和学者齐聚一堂，聚焦学生心理健康教育，提升心理育人质量，促进学生身心和谐、德智体美劳全面发展。

本次活动由中国教育学会学校教育心理学分会主办，昆明市教体局、昆明市教科院、云南师范大学共同承办，旨在促进中小学心理健康教育实践成果的交流， 进一步激发广大教师研究中小学心理健康教育的热情。

开幕式现场。记者上官艳君 摄

昆明市教育体育局党组成员、总督学王竞元介绍，本次观摩研讨活动，汇聚了全国心理健康教育领域的精英与骨干，活动将以24节优质心理健康课为载体，深入探讨交流心理健康教育的热门主题，包括情绪调节、挫折应对、生涯规划、人际沟通等。

本次活动以“中小学心理健康教育的创新与发展”为主题，通过课堂教学展示、专家讲座、点评研讨等多种形式，探讨中小学心理健康教育的现状、挑战与未来发展方向。

开展课程观摩

大会专题报告环节，中国教育学会学校教育心理学分会理事长方晓义教授带来了《以科学的态度看待中小学生心理健康状况》为题的分享，中国教育学会学校教育心理学分会副理事长盖笑松教授以《理论驱动的中小学心理健康教育课程和主题班会内容设计》为题进行分享，昆明市教育体育局党组成员、总督学王竞元分享了我市“构建‘三全’心育格局 护航师生身心健康”的经验做法。

在为期3天的会议中，来自全国各地相关领域的专家、教师们将分为小学组、初中组、高中组开展课程观摩活动，通过“激活知识趣动力”“打造多元成功生态系统”“提升人际交往中的倾听能力”等主题内容，进行经验交流。同时，活动还邀请了知名专家对观摩展示课程进行点评，以“评”促教。嘉宾们将畅所欲言、集思广益，分享宝贵经验，碰撞出更多创新的火花，共同推动中小学心理健康教育事业的繁荣发展。

开展课程观摩

昆明市教育科学研究院党总支书记杨春梅表示，“第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动”的举办，将为全国的心理健康教育工作者提供一个交流和学习的平台，进一步促进心理健康教育实践成果的交流。同时，激发心理健康教师的教育热情，提升教师们的教学基本功，提高学生心理健康教育质量，进而增强学生的自我关注意识，帮助他们更好地适应环境、调节心态，从而提升其整体心理健康水平。