7月29日上午，云南民族大学召开2024版本科人才培养方案修订工作部署会，云南民族大学校长王启梁出席会议，各学院院长、副院长、教务办主任、专业负责人及教务处相关人员参加会议。副校长邹永松主持会议。

王启梁对2024版人才培养方案修订工作作了整体安排部署。他强调人才培养方案是高等学校开展人才培养工作，实现人才培养目标的主要依据，更是学生“如何学、学什么”的重要体现。各学院要统一思想、高度重视人才培养方案修订工作，落实院长“一把手工程”。

王启梁指出，人才培养方案修订要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话和重要指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务教育强国建设和云南省委“3815”战略发展目标，立足于学校民族性、边疆性、国际性的办学特色，突显学校办学特色和优势。

王启梁要求，本科人才培养方案的制订要重点把握几个问题：一是要进行合理分类，根据学校不同人才培养类型，合理分类制订人才培养方案，要结合学院发展定位构建人才培养体系。二是要做到规范性，人才培养方案制订要按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、工程教育认证和师范认证标准的要求，守住办学底线。三是要做到科学性，要科学定位各专业人才培养目标，准确表述对毕业生在知识、能力、素质方面的要求，科学设置课程体系和教育教学环节，科学划分课程模块，科学设置学时学分，课程和教育教学环节要有效支撑培养目标和毕业要求。四是要做到前瞻性，围绕学校办学定位，充分关注学科新发展、技术新进步、产业新业态对人才培养的新需求，从单一专业人才培养向复合型人才培养发展，从专业优势向学科优势方向发展。五是要特别重视学生技能的培养，实践类课程和教育环节设置要加强，培养学生分析解决实际问题的能力，提高学生适应社会的能力。（云南民族大学报）