开栏语

新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。当前，从科研场所到生产一线，昆明各地正如火如荼围绕发展新质生产力展开前瞻布局与实践。在这个初夏，我们开设“一线调研·昆明向‘新’而行”栏目，从科技创新到产业升级，从技术改造到补链强链，记者深入一线，见证科技与智慧的交织，感受昆明在创新驱动下的蓬勃脉动。

一线调研·昆明向“新”而行

“今年3月底，我们凭借曲轴产品领先技术，成功被认定为云南省单项制造业冠军企业。”在位于嵩明杨林经开区的云南云内动力机械制造有限公司，身为企业副总经理、高级工程师的李静文自豪地向记者介绍，这项技术在国内领先，为企业带来不错的收益。这正是企业以技术实力和专业研发团队为支撑，9年来专注曲轴领域，产学研不断融合发展的结果。

裴毅强专家工作站、张学文专家基层科研工作站、卢德宏专家基层科研工作站……一块块专家工作站的牌子，是企业科研力量的证明。云内机械生产车间内，一群年轻的面孔聚在操作台旁，当天授课的老师，正是在企业工作多年、有着丰富经验的技术人员。与单一的课堂教学不同，这样的“实训”模式，能够让来自不同学校的相关专业学生，将课堂上所学知识及时“落地”。

“我们是产学研融合的企业。企业是技术创新的主体，科研机构是技术提升、成果转化的主力，高校在培育技术人才等方面有着明显优势。三者之间的相互结合，助推企业的发展，也推动着行业的进步。”李静文说。

发展新质生产力，是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，产学研是推动新质生产力发展的关键路径。嵩明杨林经开区相关负责人介绍，云内机械毗邻杨林职教园区，共有院校13所，工科在校学生1.6万。目前，校企双方已通过教学、人才等资源的共享，实现双向赋能；通过设备、场地等共用，实现降本增效；通过课程合作、建立实训基地等，共同推进产教融合，实现企业与高校的共赢。

云内动力相关负责人介绍，目前企业已通过现代学徒制培养人才500余人，接收实习、实训、就业学生6000余人。“此外，我们还通过校企合作，共同开发包括企业文化、工艺、成本、质量、销售、新能源、职场等覆盖企业运行各个环节的讲座及课程，协同共育一大批具有创新精神、职业技能和就业竞争力的实践应用型人才。

新质生产力的高质量转化，需要对劳动者、劳动资料、劳动对象提出新的要求，培育人才以及厚植科技生长的土壤，才能真正将研究成果转化为新质生产力。产学研融合，既精准解决企业技术创新的难点，也缩短技术的转化周期。

嵩明杨林经开区管委会为推进产教研融合，通过摸底排查，精准构建双方的合作基础，把“课堂”搬到产业链上，让学生能在产业链上开展认知实习、实训，进一步拓宽人才链。同时，通过各类政策的实施，促成专家工作站、研究生联合培养基地、实训基地等的建设，让园区产业基础能力和产业链现代化能力进一步提升，加快培育和发展新质生产力。（昆明日报 记者达娃梅朵 姚丹苹）