侯佳利（左二）、罗昱茗（左三）和队友站在领奖台上。 受访单位供图

从脚步迈出昆明，到站在世界特殊奥林匹克运动会的领奖台上，罗昱茗、侯佳利觉得这一切如同一场梦。仿佛上一秒她们还在女子4×400米接力赛场上心无旁骛地直奔终点，下一秒就站在了特奥会的“世界之巅”。

2023年6月17日至25日，第16届世界夏季特殊奥林匹克运动会在德国柏林举行。来自云南昆明的罗昱茗、侯佳利及队友凭借优异的成绩勇夺女子4×400米接力项目金牌，罗昱茗还拿下女子100米短跑项目银牌。“希望我可以站在冠军领奖台上，身披五星红旗，唱国歌。”出发前，罗昱茗那质朴而又看似遥远的梦想，在汗水与时间的历练下变成了现实。

“有时候是我战胜了时间”

2006年，罗昱茗出生在昆明市盘龙区一个普通家庭，因幼年时期的一场变故导致她智力受损。面对这样的结果，她的父母决定不再要第二个孩子，一心一意把罗昱茗养育好。

到了上学的年龄，父母把她送到昆明市盘龙区培智学校——云南省第一所专门培养和教育智力障碍学生的特殊教育学校。

与普通孩子相比，智力障碍的孩子在学习和生活中面临更多困难。“比如读一段三四句话的课文，特殊孩子必须一个字一个字地学，需要更多时间才能读通畅。学习数学就更加困难，需要专业教学方法以及大量练习，才能逐渐形成逻辑思维。”盘龙区培智学校校长朱晓婷说，但这一切并不影响罗昱茗成为一名乐于助人、品学兼优的学生。除此之外，她还写得一手好字。

从一年级开始，罗昱茗在学校接触到轮滑，并很快爱上了这项运动。“她的天赋很高。”罗昱茗的轮滑教练韩超说。和罗昱茗一样，就读于昆明市五华区新萌学校的侯佳利也不是田径“科班”出身。在接触田径之前，无论是篮球还是足球，她都“耍”得有模有样。2023年，罗昱茗、侯佳利通过云南省运动员选拔，入选中国体育代表团参加第16届特奥会。

集中训练备战特奥会的那段时间，罗昱茗一度在心里打起了“退堂鼓”，但一想到身后有父母和全校师生的支持，她就对自己说：“我不能退缩，来都来了。”到了赛场上，她在裁判的带领下走上跑道，“看到其他国家的运动员比自己高、腿比自己长，心里就很紧张。”长期比赛的历练，让她很快冷静下来，“我只管跑，跑起来能超几个是几个。”罗昱茗说，在自己心中并不是与对手赛跑，而是始终与自己赛跑，“有时候是我战胜了时间，有时候是时间战胜了我。”至今，罗昱茗已获得1枚世界特奥会金牌、3枚中国特奥会金牌。

对于训练像侯佳利这样的孩子，教练韦建发深有感触，也深深明白其中的艰辛。2008年，毕业于重庆大学的韦建发到五华区新萌学校担任体育老师。2023年2月至5月，韦建发作为特奥教练员，对侯佳利进行一对一训练。“训练根据侯佳利自身特点进行动作技术、协调能力、身体素质3个方面的改善提升，过程非常累也非常辛苦。”韦建发说，智力障碍的孩子学得很慢，别人练习两三次就会的动作，他们需要上百次训练才能掌握，“400米跑对于正常人来说是中等距离，但对于智力障碍孩子来说算是长跑了，对身体素质与意志力的要求都很高。”

通过运动更好地融入社会

经历了一次次比赛的“洗礼”后，侯佳利慢慢变了。“参加比赛前，她很少与人交流，比赛回来后会主动和人说话了，之前自卑的状态也改善了很多。”侯佳利一点一滴的变化被韦建发默默记在心里。通过比赛，侯佳利收获了全国各地的朋友。她最喜欢和朋友发语音聊天，对着手机咯咯地笑个不停，手机屏保也换成了在特奥会开幕式上的自拍照。每当想起夺冠的瞬间，她的嘴角就止不住上扬。

目前，昆明市已举办两届特奥会，开展健康向上、形式多样、特色鲜明的特奥联谊活动，以丰富智力残疾人及其亲友家属的精神生活，并增强他们的体质、提高他们的生活品质和家庭幸福指数。朱晓婷表示，特奥精神的延续与发展离不开昆明市残疾人联合会在政策、经费、资源统筹上的大力支持，得益于市残联积极搭建的特奥平台，更多特殊孩子能更好地融入社会。

“然而，特奥理念在传播过程中还有一定阻碍，还有许多人不清楚特奥运动的意义是什么。”五华区新萌学校党支部副书记代建荣说，“我们的目的不是提高智力障碍孩子的智力水平，而是以特奥精神为主导，通过运动增强孩子的自信、提升综合能力，以便他们更好地融入社会。”最突出的例子便是患有唐氏综合征的运动员戴任飞，在五华区新萌学校的培养下成了特奥会东亚区运动员领袖，并主持了2016东亚区上海慈善晚宴。通过特奥运动，他不仅收获了别样的人生，还改变了自己的家庭。

结束比赛回到昆明，回到学习、生活了8年的盘龙区培智学校，罗昱茗再次抱起她最喜爱的吉他，弹奏起那首最爱的歌——许巍的《完美生活》。琴弦拨动，罗昱茗的歌声嘹亮又铿锵：“青春的岁月，我们身不由己，只因这胸中燃烧的梦想……这是我的完美生活。”（昆明日报 记者方圆）