2023年，会泽县7所高中9299名考生（不含高职单招、社会考生、职校综合高中班）参加高考，取得优异成绩，全县高中教育呈现百花齐放、均衡发展、稳步提升的良好局面。
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消息传来，社会各界纷纷点赞。“有很多的学生上重点线，大部分学生上本科线，乃会泽之幸、会泽之福，会泽教育真牛！”会泽县茚旺高中学生家长陈能对会泽教育竖起了大拇指。“最让我想不到的是，会泽绝大多数学生可以读本科大学。真了不起！”会泽县东陆高中学生家长吕马金也对会泽教育赞不绝口。
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作为曾经的国家扶贫开发重点县、乌蒙山片区集中连片特困县以及全省深度贫困县，会泽县坚持把教育作为阻断贫困代际传递治本之策，实施集团化办学，全链条推动教育发展，破难题、补短板、提质量，久久为功、苦干实干，打造出极具辨识度的“会泽教育”这张最响亮的名片。
会泽县茚旺高中 刘光信 摄
“全县7所高中均衡发展、百花齐放，越来越多的群众享受到更加公平、更加优质的教育。”会泽县委教育体育工委书记、县教体局局长唐文学说，如今的会泽教育，正百花齐放，均衡发展，稳步提升，健康发展。
推行集中办学实现一体发展
“高考升学率全市最低，学校基础设施垫底，扶教重教意识淡薄，优质生源大量外流……”十多年前，会泽县握着的是一把天时、地利、人和一样不占的“差牌”。一度时期，会泽教育发展深受诟病，校长不满意，教师不满意，家长不满意，学生不满意，党委政府不满意，社会各界更不满意。
东陆高中 刘光信 摄
如何把一副无人看好的牌打成希望牌、复兴牌、优质牌？会泽县结合实际，在全省率先实施“高中向县城集中、初中向县城或较大乡（镇、街道）集中、小学向镇或规模较大行政村集中”的办学模式，从2008年以来，先后投入高中基础设施建设资金30.92亿元，在县城先后新建扩建7所普通高中，高中学位增加至3.2万个。高中规模不断扩大，并严格实行滚动划片招生政策，实现扩容和提质“双赢”，让更多孩子能进入高中就学，并通过高中学习进入大学就读。
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时光回到2020年，当年会泽县有6796名考生参加高考，其中2041名学生被全国重点大学录取，5384名学生被本科院校录取。同年９月，会泽县致远中学、大成中学、文渊中学建成招生，至此，会泽县城有７所高中学校。时光来到2023年，７所高中交出了文章开头那组“答卷”。
“作为一名学生家长，我更加关注孩子能否考上本科大学，会泽县城有7所高中，每个高中都非常不错，意味着有更多的孩子可以上高中，更意味着有更多的学生可以上大学。”会泽县茚旺高中学生家长杨梅这样认为。网友“8681”则认为：“我不会只看尖子生，大多数孩子有一个本科大学才是最好的！”网友“空”说：“对于大多数人来说，本科才是王道。”
会泽县文渊中学 刘光信 摄
最好的建筑是学校，最美的风景在校园。仅从2018年以来，会泽县争取和投入资金40.4亿元，新建和改建各级各类学校376所，新增校舍114万平方米，新增学位3万余个。这是近年来会泽县城乡学校建设实打实的成效。
凡是过往，皆为序章。如今，一所所美观大气的学校巍然挺立，一位位专家型的教师深受欢迎，一批批优秀的学子被全国一流大学录取，一个个至高无上的荣誉接踵而至，大批学子通过教育改变命运，会泽县的高中教育走在了全省县域高中教育的前列，被省教育厅称之为“会泽模式”。那么，“会泽模式”是咋样的？
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唐文学认为，“会泽模式”主要有以县为主的教育管理体制机制顺畅，教育主管部门责权统一；教育资源布局配置科学合理；教育管理队伍、校长队伍、教师队伍“三支队伍”建设措施扎实；教育常规管理规范；各学段教育质量整体推进；以“苦干实干，求真务实”为核心的校园文化建设常抓不懈；教育发展的重大政策机遇从未放过；党委政府坚强有力的组织领导保障等。
创新集团办学实现均衡发展
通过长期的努力和奋斗，会泽的教育教学质量逐年提升，人民群众对教育的满意度逐步提高，生源大量外流的现象逐步改变。到2012年以后，县内高中优质生源基本没有外流，百万人口大县会泽的初中毕业生毫不犹豫地选择在家门口的高中读书。把老百姓家门口每一所学校建设成为“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的优质学校，除了硬件条件之外，教育教学质量是核心，人才队伍是关键。
实行师资力量优化配置到各高中学校和生源划片招生，是会泽县推动教育均衡发展的具体体现。实行划片招生可以保证每所高中生源基本均衡，为每所高中的共同发展创造公平竞争的环境。
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“2017年，县委县政府成立了高中教育集团，采取以茚旺高中为龙头，其他高中学校为成员的普通高中教育集团化办学模式。”会泽县委教育体育工委委员、茚旺高中校长邓余勇介绍，集团内学校把优秀班子成员、骨干教师选派到其他学校担任班子成员、处室负责人，促进了人才的有效流动，确保每个学校都有强力的教师队伍。
“生源是学校发展的生命线，没有好的生源，纵然加倍付出，常常是折半‘收获’。到底是想千方百计保住一两所重点高中，还是着力打造万马奔腾百花齐放的局面、营造良好的教育生态？会泽县果断建立高中教育集团，严格实行划片招生，不掐尖、不办超级中学，推动各学校均衡发展、协调发展。”会泽县委教育体育工委副书记朱正林的话道出了会泽教育百花齐放、均衡发展的关键。
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网友mr.kong留言：“会泽县７所高中划片招生才是崛起的关键。”网友“小鱼”持同样看法，他认为：“只收尖子的学校长远看真不可取，一家独大对其他学校也是一种伤害。”
正是不掐尖、不办超级中学，严格滚动划片招生的决策，确保了全县7所高中在师资配置、办学条件、管理水平、办学质量上差距都不大，有力推动县域优质教育资源“遍地开花”。茚旺高中今年高考600分以上100人，733人上一本线，办学质量稳步提高；东陆高中一本上线767人，创会泽县单校历史新高；致远中学1人进去全省前50名，一本上线345人，办学四年即取得新突破；会泽一中一本上线524人，实验高中一本上线464人，大成中学一本上线223人，文渊中学一本上线282人。这是全县各高中学校各项指标稳步提升和全县教育百花齐放、均衡发展的最有力的一组数据。
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百年老校会泽一中，古树参天，朗朗读书声，孜孜勤学影。规模宏大的会泽文庙坐落于此，见证了一代又一代的学子走上理想的大学。该校师生秉承先贤遗风，奋力拼搏，矢志不渝。会泽一中教师保孟毕说：“在校史的长河中，师生们近年来的坚持不懈和辛劳付出虽比不上月的明亮，却也似点点繁星的闪烁。我惊喜地发现，即使没有月亮，满天的星光也足以照亮远方。月有阴晴圆缺，唯有星光永恒。”
随着会泽教学质量的不断提升、特色教学的丰富开展，让更多家长和孩子主动留在身边的学校，甚至有了“虹吸效应”，一些外地家长已到会泽买房落户，就是为了让孩子能在这里上学。
探索融合办学实现内涵发展
没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天。会泽教育质量提升在经历了“时间+汗水”的“红利”时代后，正在追求“绿色办学”。
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近年来，会泽县牢牢抓住立德树人、促进公平和提高质量三大任务，坚持“健康第一”的教育理念，更加注重师生的品德修养，更加注重学校的“五育融合”发展，更加注重学生的综合素质、核心素养和创新能力，形成了“特色+特长”的育人模式。
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创办于2017年的东陆高中，于2021年便破格跻身于全省“一级三等”完中之列。学校构建起包括十几种课程的体育类、艺术类、创新类素质教育课程群，强劲的发展势头增强了家长、学生对学校的黏性。
“今年，我们20届毕业生成为了毕业大戏的主角，离别之际，再多的合影，照不尽母校的风姿；再多的话语，说不尽对母校的眷恋。”东陆高中31班的刘春宇说，她在东陆高中有幸结识了许许多多携手共进、包容有爱、勤奋好学的同学，更有幸遇见了许许多多可爱可敬、默默奉献的老师。在温馨和睦，积极向上的东陆大家庭中成长，收获很多很多，不仅是知识上的充实，还是精神上的慰藉，让她从一个内向、普通的女孩成长为一个乐观、自信的东陆学子。
会泽县文渊中学 刘光信 摄
创办于2020年会泽文渊中学，办学至今不过短短3年。今年838人参加高考，282人上重点线，619人上本科线，实现首届首响。该校还以“特色+特长”的模式加强艺体生培养，艺体生成绩更是喜人，参加高考的48名艺体生中，本科与艺体“双上线”38人，其中，何加文同学参加体育专业考试，获得满分。“何加文同学的文化分还超本科线，有望被北体录取。”该校教师李涛讲起了他们丰富的特色教学开展情况。
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“教育是个慢的艺术，教育更不需要浮躁和功利。教育是静待花开，不是等待花开。”说到内涵，会泽县实验高中校长马敏应认为，既要用心呵护，又要静心浇灌；既要以心换心，又要心有情怀，才能办好教育。
致远中学 县教体局 提供
今年，致远中学2020级1班高考成绩优异。该班学生陈思思成为曲靖市县域高中唯一进入全省文科前五十名的学生，班内600分以上学生达7人。说起高中三年的教育，该班班主任胡光奎分享了他们班的办学“内涵”：高一是起点，深入分析每位学生的文理科优势，精准指导学生选科，充分发挥每位学生的学科优势；文理分科后，通过独具特色的导师制实施尖子生一对一辅导，然后列出问题清单，找到学生问题根源，始终坚持以服务学生为宗旨；进入高三冲刺阶段的各类模考后，每位科任教师竭尽所能对每一位学生答题情况进行问题分析，查缺补漏，做到一生一案。在每次学生成绩不稳定时，老师们鼓励学生坚定信念、调整心态，以积极踏实的态度改进不足，最终使学生能够以最好的状态迎接高考。
陈思思同学家住待补镇汤德村荀家村小组，父母在外打工。作为一名从大山走出来的农村孩子，陈思思深知知识改变命运，读书改变人生。她说：“很幸运进入全省文科前五十名。回首过去，惊觉一路的崎岖早已繁花盛开。在致远的三年，浓厚的学习氛围让我能静下心来沉淀自己，是老师的鼓励与关怀让我坚定前行的脚步。我终于没有辜负父母的期许，终于没有辜负老师的教导，也终于没有辜负日夜拼搏的自己。‘致远号巡洋舰’仍在远航，而‘致远精神’将永远留在我的心中 。”
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文渊中学 县教体局 提供
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朗朗书声，永远是校园最动听、最有生命力、最有希望的声音。十余年来（不含2023年有关数据，因今年的高校招录工作正在进行中），会泽县有166名学生被北大清华录取，2.1万人进入重点大学，5.4万余名学生被本科院校录取，大批学子通过教育改变命运、回馈家乡，有效形成了“乡村教育振兴，教育振兴乡村”的良性循环，为经济社会发展提供了人力资源支撑。
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“人民满意的教育就是要办好每一所学校，教好每一个学生，让大多数人能够考上大学。”分管教育工作的会泽县政府副县长徐永黎说，会泽县坚决贯彻中央省市县关于教育改革发展的决策部署和要求，全面落实学前教育抓提升、义务教育抓优质、高中教育抓内涵的工作思路，加快建设现代教育体系，全面推动教育高质量发展。
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采访快结束时，会泽县教体局教科所所长陈文强说：“及时总结今年高考的经验得失，及时启动明年的高考复习工作，做到早谋划早落实，精细备考，科学备考，加压奋进，力争取得更加优异的成绩。”
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如果你是高三学生，你开始准备2024年的高考了吗？
作者：刘光信 幸金正
