3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者柳文惠/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者柳文惠/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学二胡社团学生在户外演奏。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者李任滋/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在老师范逸云指导下练习二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，无锡市梅村实验小学学生在二胡课上。新华社记者韩瑜庆/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，无锡市梅村实验小学学生在二胡课上练习。新华社记者柳文惠/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，无锡市梅村实验小学二胡老师范逸云在课前帮学生调琴。新华社记者韩瑜庆/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在上二胡课。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学二年级学生纪瀚辰（后右）在上二胡课，他是学校二胡社团中年纪最小的队员。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在课前调试二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在上二胡课。新华社记者李任滋/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，二胡老师纪海军在鼓励学生陈宇豪。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，在无锡市梅村实验小学，二胡老师范逸云为学生讲解演奏细节。新华社记者韩瑜庆/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，实习老师潘奕如教学生演奏二胡。她是师范音乐学科大学生，主攻二胡专业。新华社记者李任滋/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，老师帮学生整理演奏二胡所需的腰带。新华社记者李任滋/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生准备去上二胡课。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学二胡社团学生在校园内。新华社记者季春鹏/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生准备去上二胡课。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，一名学生前去上二胡课。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学二胡社团学生在户外演奏。新华社发（宦玮/摄）
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社发（李一芳/摄）
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，在江苏无锡梅村实验小学，学生们准备练习二胡。新华社记者徐嘉懿/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生集体演奏二胡。新华社记者兰红光/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。新华社记者季春鹏/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。新华社记者徐嘉懿/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。新华社记者徐嘉懿/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。新华社记者季春鹏/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在练习二胡。新华社记者季春鹏/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在演奏二胡。新华社记者韩瑜庆/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
3月29日，江苏无锡梅村实验小学学生在演奏二胡。新华社记者柳文惠/摄
江苏省无锡市梅村实验小学扎根“二胡之乡”的文化沃土，推进二胡特色教育，让学生在提升音乐素养的同时，传承和弘扬中华传统民族艺术。
梅村实验小学以全年级普惠和社团课程的形式，开展中国传统二胡文化寻根溯源、名人名曲名家搜集鉴赏等二胡知识普及；同时以培养学生兴趣和提升专业素养为方向，全学段梯队式推开二胡演奏课程；学校还大力开发校外研习基地，把二胡琴坊、二胡文化园等作为学生进行实践的“练兵场”。二胡课程已成为该校传承中华传统民族艺术的一张闪亮名片。
