昆明信息港讯 记者上官艳君 11月6日，以“落实‘双减’，增效提质赋能”为主题的昆明市第八届名校（园）长论坛在五华区举办，国内知名教育专家、省内专家和一线校长，分享交流“双减”背景下教育生态构建、减负增效等方面的新探索、新经验、新实践，为全面、精准落实“双减”要求把脉支招、建言献策。

本届论坛由昆明市教育体育局主办，五华区教育体育局承办，昆明市任慧名校长基地、五华区武成小学教育集团协办，采取线上和线下两种方式进行。

开幕式上，昆明市教育体育局党组书记、局长穆仁早表示，全市教育体育系统深刻认识到，既要保障“双减”工作政策落地见效，又要保证教育质量快速提升，不断增强人民群众对教育的满意度和幸福感是开展此项工作的真正目的。要提升质量，就要在教育治理上做好加法，昆明市在组织领导、优质资源布局、作业管理、课后服务、教科研引领、教学常规管理、家校共育、教师关爱、校外培训监管等9个方面做加法，切实减轻学生过重作业负担，减轻学生校外培训负担，提升课后服务水平，提升教育教学水平。

昆明市将在继续做好九项“加法”的同时，进一步对“双减”“双升”进行系统化思考，不断提升学校治理水平，提升教师队伍教学水平，提升课后服务水平，提升家校共育、协同育人水平。

五华区委副书记、区长李亮说，近年来，五华区着力区域性国际中心城市高品质核心区建设，始终把教育放在优先发展的战略地位，切实加大教育投入，不断强化教育制度机制保障、人员编制保障、资金投入保障，突出示范化引领，努力构建“纵向学区化，横向集团化”的办学格局，深入实施“三名”工程，持续加强教师队伍建设和教师素质提升。

论坛上，中国教育科学研究院研究员储朝晖以线上直播的方式，作了主题为《“双减”背景下的教育变革与教育生态重构》的讲座，他指出，“双减”不等于制造“学渣”。培养健全的人，才是教育的目标。大家需要明确教育未来的发展趋势，学校应通过内部改进获得更高效能，完善校内绩效评价要求，完善校内学生成长服务体系，严密校内教育的责任链，引导家长转变观念，并促进教师能力提升。

教育部领航工程江苏基地首席专家、教授严华银以《“双减”、质量与校长理性》为题作主旨报告。

“教育不是严苛的管控，’双减’减的是低效的、偏重智育的、过度的教育，增的是优质高效的、五育并举的教育，让学生个性发展、给予孩子思考想象的空间，培养孩子独立、个性、创造、创新的能力。”严华银提出，“双减”真正落地，需要三管齐下，一是地方党委、政府和教育行政部门应该在认识到位的前提下，组织、领导好这一场关乎明天和未来的教育转型攻坚战；其二，各教科研究院应整合资源，深度研究“双减”和教育转型，通过建言献策等方式，起到参谋作用。其三，校长应该积极进取，主动作为，引领、指导、指挥教师理性地做教育，实现学校教育转型。

云南电教馆馆长杨宏伟以《教育信息化为“双减”赋能》为题，通过两个视频，简明表述了信息化在教学中的新应用，一个是智慧作业项目，教育信息化对学校教育有非常大的价值。学校管理者在教育信息化的建设上，要分清数字化和信息化两个理念。对于学校来说，数字化是一种管理思维，信息化则是基于用户的思维，校长要善于利用数字化的思维管理学校，数字化思维相对于传统的经验性思维，具有准确和高效的特点。

五华区基础教育发展研究院院长于雷在题为《教研引领，推进质量提升》的讲座中表示，推进落实“双减”政策，关键在于加强治理与校内提质。教研工作在推动课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面起到了很大的作用，在于雷看来，教研工作的定位，就是引领与支撑。

论坛现场，8位昆明市一线校长分小学组和中学组作交流发言。在小学组，武成小学教育集团总校长任慧、师大附小副校长戴丽慧、高新一小教育集团总校长伏虹、盘龙区金康园小学校长李雪菲分别从构建学校管理新格局、提升课堂教学水平、家校携手共育、作业管理控量增效等方面分享了落实“双减”，确保教学质量的做法。

在中学组，云大附中副校长胡振华、西南联大研究院附属学校校长助理金晶、昆明市第二中学校长张琼、中央民大附中五华实验学校校长张国平等结合各学校特色，就课程建设、家校协作、课堂教学、课后服务等方面进行了经验分享。

论坛观点鲜明，亮点纷呈，为家长们了解“双减”政策落地后的大趋势，提供了有价值的信息。

自2019年以来，为充分学习借鉴发达地区先进教育理念、学校治理经验和方法，坚定不移地实施教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进引进名校（园）长和本地校（园）长总结升华治校经验和管理措施，满足人民群众对教育高质量发展的迫切需求，昆明市开始举办校（园）长论坛。目前，已举办了八届校（园）长论坛。