从今年11月起，云南将对新办民办小学和初中关上大门。这不止会影响以往的引入名校打造教育楼盘的房地产开发模式，更深层次的影响在于重塑云南的教育公平环境。

新修订的将于11月1日起施行的《云南省民办教育机构管理办法》明确规定，“各级教育行政部门应当按照规定的权限、范围和条件负责民办教育机构的审批、管理和指导工作。但不得审批设立新的民办义务教育学校、面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通中小学生的学科类校外培训机构。”这项政策的源头系今年7月印发的《教育部等八部门关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》，国家要求各地在8月底前摸清家底；两年为期，完成对“公参民”学校的专项规范，公办学校单独举办的民校、与地方政府或相关机构合作举办的义务教育学校，将一律转为公办。上述政策意味着，今后不仅无法新办民办义务教育机构，原来的许多“公参民”民办学校，也将逐步转为公办。

长久以来，择校问题一直都是家长心中悬着的“大石头”，不少家长从孩子出生就开始规划：重点小学——重点初中——重点高中——985、211大学——名企。每年的“择校热”都让人陷入紧绷焦虑，资本们正好利用这份焦虑，名校办民校、联合办学、公办民助……各类民办学校遍地开花。而不少地方对“名校办民校”的行为持默认立场，既能获得一定利益回报，促进当地教育快速发展，又能把发展教育的责任推给市场，节约大量财政经费，何乐而不为。可长此以往，弊端也很明显，21世纪教育研究院理事长、国家教育咨询委员会委员杨东平就指出，民办教育具有很强的营利性，到今天已经形成一种成熟的规模化的商业模式，通过与资本市场、房地产市场结合来营利。不少的民办学校，就钻了政策的空子，利用高薪将一些优秀教师从公办学校给挖过来，还花费巨额费用，将公办学校的尖子生揽入自己的学校，有了名师，有了高徒，再加上一周一小考、一月一大考的“魔鬼教育”，学校成绩自然往上涨。然后，再用亮眼的成绩去招生，从而实现营利。可以说，在利益面前一些民办学校的经营方式，不仅打破了义务教育阶段原有的公平性，还是内卷的始作俑者。

云南此次关上义务教育阶段民办学校的大门，可以最大限度的防治教育分层情况的发生。通过规范教育市场，让更多地资金从短期的投机性营利中解脱出来，更好的发展完善教育结构，一切都是为了让教育变得公平。而这对学生家庭也是一个好消息。过去，很多家长只知道民办名校好，但是家长们可能不知道的是这些学校都是依靠公立学校申办的，殊不知自己加价使用了公立学校的教学资源。民办义务教育学校停止审批后，相信对云南教育公平环境的塑造，减轻人们教育焦虑都将有所裨益。（昆明信息港首席评论员 周硕 ）