近年来，儿童性侵相关问题频频进入公众视野，越来越受到关注。此次新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》制定和完善了一系列相关制度措施。

近几年未成年人性侵犯罪频发，最高人民检察院2020年发布数据称，过去3年内，超过4万人涉嫌性侵未成年人，占侵害未成年人总人数的 1/3。而受害者和施害者的年龄也逐渐低龄化，最小的性侵犯罪者仅有11岁，让人不寒而栗。

此类案件的发生，已经不能让我们再忽视未成年人性教育的这一重大课题。

大部分养育女儿的父母普遍更加重视教导女孩如何保护好自己，但与此同时，教育男孩不要伤害他人也应是重中之重，只凭法律惩戒，下调儿童刑事责任年龄显然只是治标不治本的方法。

此前，曾有多位全国人大代表、全国政协委员以及相关部门和专家学者建议：将性教育纳入义务教育教学内容。防范性侵的工作要从孩子抓起，也成为多数人的共识。

当代中国的家庭在针对未成年人的教育上大多是“谈性色变”，甚至不愿意跟孩子解释他们是怎么来到这个世界上的，虽然大量学者反复强调对于未成年人的性启蒙教育家长必须承当“领路人”的角色，但是仍然有大量家长在遇到“性”问题的时候唯恐避之不及。

在这样的大环境下，不断和家长强调对于孩子的性教育收效甚微，将未成年人性教育纳入义务教育教学内容会是一个更加明确的选择。

在新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》中，对建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度作出了明确规定：对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理；对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。可以预见，教育工作者将对于未成年人的性侵教育有更大的责任，对防止未成年人遭遇性侵、提升未成年人对于性的认知增加了保障。

虽然防止未成年人遭遇性侵的道路还很艰难，但是本次修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》无疑还是为预防未成年人遭遇此类案件立起了一道屏障。（昆明信息港 评论员曾子芮）