昆明信息港讯 记者甘凌菲 通讯员马仕仙 日前，由茨坝幼儿园承办的云南省幼儿园课程游戏化系列研训活动在黄冈中学昆明分校报告厅举行，受疫情影响，线下参加研训的教师仅有盘龙区、五华区教师代表30余人，线上惠及的教师多达4万余人。

研训以“做中学：2020年学习回顾”为主题，首先由云南师范大学教师李彩霞汇报“以学为主”幼儿园主题教研活动调查问卷统计分析报告，该问卷主要针对幼儿园教研活动形式、内容、方法、幼儿园课程建设与实施等教育教学中存在的主要问题，向全省13个市29个县做广泛的收集统计，并对1441份有效问卷进行科学分析，为下一步工作的开展提供了科学系统的指导。

江滨幼儿园《豆豆的七次挑战》，成都市第十六幼儿园《多米诺的七次挑战》两个游戏案例的分享，充分体现了儿童经验小步递进的特点，师幼互动中，教师的支架作用显现。

研训活动上，云南省教科院学前教育专职教研员杨凡传达了2020年12月教育部基础教育司在成都召开的幼儿园游戏培训精神，并对下一步的研究工作做出科学系统的思考。她反思了三年来云南省幼儿园课程游戏化研训活动中的亮点与不足，并表示，追随儿童兴趣，教师们迈出了构建“改编+原创”主题课程的第一步，将创新始终贯穿其中，但同时要注意引导学生“做中学”，尊重个体差异，也要抓住时机努力缩小个体差异。