“同学，你好！学校通过分析餐厅一卡通消费数据，结合你在学校的综合表现，近期将为你发放隐形资助720元，全部发放至你的一卡通中，用于补贴生活所需...”如果学生收到这样一条短信，会怀疑是诈骗吗？莫慌！这可能是学校偷偷给学生打钱。自2004年起，中国科技大学监测饭卡隐形资助困难学生，随后西安电子科技大学、南京理工大学、郑州大学等众多高校纷纷效仿，利用大数据分析学生在校刷饭卡数据，比对困难学生库，找出一个月在食堂吃饭60次以上，每顿低于平均消费值的学生发放补助。整个过程不用学生申请，钱是偷偷打到卡里，只有学校和学生自己知道。

社会各界纷纷为学校这一暖心做法点赞，原因有二，一是做好规定动作外，还创新自选动作。发放困难补助过程中，学校往往不能充分了解贫困学生的真实情况，而贫困学生有时碍于面子，也不一定能够享受到现行的补助政策。部分学生伪造贫困证明，骗取贫困补助的现象也屡见不鲜。如何让补助发给真正需要的学生？这就不得不赞叹老师们的奇思妙想了，把目光聚焦到饭卡，并且利用大数据分析，看似顺理成章的事情背后凝聚了无数次构思、探讨、调研和突破。我们更应该看到正是有一批老师耕耘一线、融入学生，在充分掌握学生需求后才能想到如此巧妙的方法。

二是既注重帮扶的结果，更重视帮扶的过程。“隐形资助”在技术上难度不大，贵在良苦用心。传统的困难补助方法通常是同学们走上讲台介绍家庭贫困情况，然后经过投票选出一定名额的贫困生，领取补助后还要张贴公示以示公平公开。传统方法只关注发放补助的结果，而过程显得冰冷而粗暴。难得的是，总有人在生硬的规章制度中创新手段、注重细节，以隐形的方式默默帮助学生，很好地照顾了学生的感受，让帮扶的过程和结果都充满了暖暖的情谊。

之后，不同方式的“隐形资助”纷纷涌现。近日，洛阳理工学院为313名家庭经济困难学生发放过冬棉衣，为保护学生隐私，学校买了多款棉衣供学生挑选。资助也许是规定工作，但准备多种款式和颜色的棉衣，抹去“被资助”的标签却是体现在细节里的关怀和呵护。

越来越多的学校提出“注重人文关怀，打造幸福学校”的理念，而人文关怀虽然抽象，但事实证明也是可以落到实处的。隐形资助只是其中一方面的体现，在教学教学、学生管理、宿舍管理、就业指导等方方面面都需要探索更多优秀的理念和方法。

一批批学生像种子一样洒在学校这片土地上，阳光雨露，生根发芽。人文关怀像一缕缕温和的阳光，无形却充盈各处，温暖着学生的心灵，照亮了前行的路。身教重于言传，走出校园后，那些被温柔以待的学生，更懂得善良和体贴的珍贵，心怀感恩去帮助更多的人。文明的进步，不就是在一次次感染和传承中实现吗？（昆明信息港 评论员罗婉宁）