昆明信息港讯 记者庄园 晋宁昆阳第一小学于2018年被评为云南省文明校园,在本次校园巡礼启动前,记者听说这所小学宽敞程度非比寻常。究竟是哪些有利条件造就了如今的昆阳第一小学?记者带着好奇,走访了位于滇池南岸的晋宁区昆阳第一小学。

学校主教学楼

文明建校

晋宁区昆阳第一小学,原城关小学,始建于1938年。2010年10月,为优化整合教育资源,城关小学、南村小学、堡孜小学、磷都学校小学部四所学校合并成立昆阳第一小学。学校占地81.01亩,建筑面积12610.39平方米。现有60个教学班,在校学生2571人,教职工146人。很多在校学生的父母、老师、甚至爷爷奶奶都是从这里毕业的。

穿过宽敞的校门,校园内随处可见各式的展板,内容涉及德智体美劳各个方面。这时,正在上体育课的学生们吸引了记者目光:身着各自所属球队队服的同学们正在训练,为即将到来的足球赛季做准备,整个校园充满着欢声笑语。这里,就是今年被授予“云南省文明校园”称号的晋宁区昆阳第一小学。

正在上体育课的同学们

依法治校

走过操场来到教学楼前,看到的是从党旗到少先队旗、从党徽到少先队徽的完整介绍,不难看出昆阳一小在用心营造浓郁的红色宣传教育氛围。抬头看到电子屏上滚动播出着社会主义核心价值观24字、扫黑除恶、文明倡导及和谐校园等内容。走进教学楼,映入眼帘的是党史文化长廊,知党情、学党史,一幅幅展板时刻带领师生们重温一遍党的光辉历程,“铭记历史 砥砺前行”的展示牌醒目而有力的粘贴于楼道里。

记者了解到,学校在贯彻落实文明校园创建上,特成立创建文明校园工作领导小组:晋宁区昆阳第一小学校长姜波任组长,党支部书记方红卫、教学副校长张永寿、德育副校长刘云伟、后勤副校长赵毅任副组长,杨永春、张利艳、罗春龙、陈雪梅、赵云霞、李建芬、矣艳萍、矣玉华及各班班主任为成员。由领导小组全面负责学校文明校园创建工作,各部门齐抓共管的工作合力。

正在音乐课上练习合唱的同学们

文化立校

姜波校长告诉记者,昆阳一小作为一个历史悠久的学校,非常注重价值观教育活动:“我们尽量利用班队会、黑板报、手抄报等活动生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动,让全校师生熟知并推动社会主义核心价值观落细落小落实,做到社会主义核心价值观上墙、进课本、进课堂。也包括各类主题教育实践活动:我们在每年的六·一、建队活动、主题队日等节日都会开展‘我的中国梦’主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。同时组织开展清明节网上祭英烈、评选美德少年、举办童心向党歌咏比赛、向国旗敬礼、国旗下的讲话、‘三爱’教育、三月份学雷锋等活动;利用推普周开展讲故事、课本剧、“风雅颂”活动强化中华优秀传统文化教育;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读。”他说道。

各年级主题鲜明的黑板报

科研兴校

走进课堂,从一年级到六年级都有各自主题的黑板报,有扫黑除恶专题、森林防火小知识还有预防结核病常识。担任学校德育处主任的罗春龙老师表示,日常德育活动也是本次文明校园评比的“加分项”:罗春龙老师介绍说:“一直以来,我们秉承学校优良的传统,把德育课程融入到校园生活的点滴,开展学校特色校园文化、体育、科普等主题教育活动。学校还成立书法、绘画、舞蹈、武术、合唱、篮球、足球等兴趣小组,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。另外,学校定期开展心理健康咨询,培养学生阳光心态、健康人格。通过开设心理健康教育课、建立学校心理辅导室、建立资源教室、建立学生心理档案等途径,开展小学生学习心理情感教育、性格教育等方面的指导,及时有效解决学生心理问题,加强学生心理健康教育。”

在昆阳一小有一个特殊的展室——小学禁毒教育宣传展室。作为国家禁毒委员会的宣传窗口,学校每年都会组织全体师生参观系列“禁毒展板”,向学生宣传禁毒知识。通过参观学习,提高在校学生拒绝毒品的心理素质,培养学生识别毒品的能力,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从我做起、远离毒品,与吸、贩毒作坚决斗争。校方希望从昆阳一小毕业的学生都能自觉做一名禁毒宣传员,向父母和亲友做好正面宣传工作,并通过他们使更多的人参与到禁毒宣传中来,用实际行动为构建和谐社会作贡献。

学校禁毒教育宣传展室

名师强校

据方红卫书记介绍,在本次创建文明校园过程中充分发挥学校党组织政治核心作用,健全完善了中小学生党建管理体制和工作制度,把党组织工作融入学校教育教学各项工作中,按照要求认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,将党的路线、方针、政策切实融入学校思想政治教育。

方书记表示,“今后学校仍将继续坚持‘文明建校,依法治校,文化立校,科研兴校,名师强校’的办学指导方针,重点抓好‘做一个有道德的人’的德育工程,坚持依法治校、从严治校、以德治校的理念,努力完善学校建设,更新观念,加快校园文化建设步伐,建立和完善学校管理体系,建立完善教师竞争发展性评价机制,推动学校的持续发展,积极争取上级部门的支持,进一步加大创建力度,巩固创建成果,提升学校的物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设水平,努力把学校办成家长满意、质量一流、管理规范、特色鲜明的好学校。”