昆明信息港讯 通讯员张铭 杨艳萍 为深耕绘本故事教学，优化课堂教学方法，创新幼儿教育模式，切实提升教师故事教学专业能力，让故事教学浸润幼儿童心、赋能课堂成长，6月2日，昆明市西山区第二幼儿园组织开展“巧叙童声 智赋课堂”专题教研活动。本次活动由教学副园长田力予主持，全园教师参与学习、共同研讨精进。

活动伊始，田力予副园长围绕“故事的教育力量”展开分享。她指出，故事是幼儿认知世界、感知情感、表达自我的重要载体，优质的故事教学不仅能激发幼儿想象力、锻炼语言表达能力，更能潜移默化传递正向价值观，搭建起教师与幼儿心灵沟通的桥梁。结合幼儿园日常教学实际，她精准剖析了现阶段故事教学中存在的痛点难点，包括故事选材贴合幼儿生活不足、讲述形式单一、课堂互动性较弱、教学延伸活动匮乏等问题。同时，她强调故事选材是教学的核心基础，需紧扣幼儿年龄特点、生活经验与兴趣爱好，精准选材才能让故事教学提质增效。

随后的专题培训内容详实、实用性强，从四大维度为教师们厘清故事教学的实操方法。一是挖掘“故事的源泉”，引导教师立足幼儿日常生活、经典绘本资源、传统民俗文化、自然趣味现象，全方位、多维度积累优质教学素材；二是解锁“故事的魔法”，通过灵活变换语音语调、搭配丰富肢体动作、运用生动表情眼神，打破平铺直叙的讲述模式，让静态故事动态化、鲜活化；三是点燃“互动的火花”，借助趣味提问、情节猜测、情景角色扮演等多元化形式，充分调动幼儿参与积极性，让幼儿从被动倾听变为主动融入；四是延伸“故事的温度”，将故事核心主题与美术创作、音乐律动、户外游戏、区域活动深度融合，实现故事教学的常态化、生活化延伸，让教育效果持续落地。

为探索数字化幼教新路径，本次教研活动特别融入AI辅助教学实操展示环节。园内盛老师、白老师现场示范教学，依托AI智能工具快速生成故事画面、适配场景音效、创新互动情节，以绘声绘色的沉浸式讲述，为全体教师呈现了一堂新颖、生动的AI融合故事教学示范课。新颖的教学形式、丰富的课堂呈现，赢得了现场教师的阵阵掌声，让大家直观感受到数字化技术为幼儿课堂带来的创新变革。

此次专题教研活动兼具理论高度与实操价值，既更新了教师们的故事教学教育理念，梳理了标准化、系统化的教学方法，也让全体教师解锁了AI赋能幼教的全新思路。参与活动的教师纷纷表示，将把本次所学的选材技巧、讲述方法、互动策略及数字化教学手段灵活运用到日常教学中，不断创新故事课堂形式、丰富教学内容，让幼儿园故事教学更有温度、更有新意、更具实效，助力幼儿语言能力与综合素养稳步提升。（图片均为供图）