“真没想到，开学能领到红包。”昨天上午，就读于台江区国货路小学一年（2）班的林同学在校门口，领到了校长派发的红包。这份特殊的红包不是钱，而是写着“在本学期内免做任意学科作业一次”的字条，其他小朋友则收到了“自由选择同桌一周”“当一次小组长”等红包。(2月24日海峡都市报)

    “开学红包”里并非人民币，而是近30种别样礼包。里面除了老师写的祝福语外，还有免交作业一次、获得与校长握手或者拥抱机会、自由选择同桌一周等，真是好别致好温馨，难怪孩子们兴高采烈、爱不释手。

    “开学红包”是教育方式的创新。寒假里，孩子晚睡晚起，玩游戏导致不少孩子出现了“开学综合征”，对新学期尚不适应、甚至存在畏难、抵触情绪。以往开学，都是校长老师们大会小会、苦口婆心地要孩子们“收心”，而这个不一样的开学方式，一下子把孩子们的注意力集中起来，那些巧妙镶嵌在红包里的各种愿望，引发了孩子们对新学期的期待和学习的兴趣，有事半功倍之效。

    “开学红包”还是一次爱的教育。据悉，当天一共给学生派发了1200多个另类红包。为了准备这些红包，学校的所有老师在开学前一日一直忙到晚上7点。精心准备的红包一字一句，密切了师生感情，体现了老师们细致入微、精益求精的职业态度，更彰显了爱护学生、授业传道的园丁精神。

    我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育”。“开学红包”虽然不算什么大事，但饱含老师们的真诚与爱。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。而真诚、责任、奉献和爱，不仅是孩子们走进校园需要学习的开学第一课。也是未来现代公民不可或缺的重要课程。