2015-09-14 10:29:15来源：昆明信息港
9月10日，官渡区举行庆祝2015年教师节暨表彰大会。昆明日报 记者杜文蕾/摄
先进的科学技术、繁荣的工商市场、优美的城市环境……一切人类社会的发展成果，都源于教育。教育水平，是衡量一个地区发展水平的重要尺度。9月10日，官渡区对2015年度17家教育先进集体进行表彰，它们既是全区教育事业的“排头兵”，也是教育发展的“探路者”。
勇于担当和孜孜不倦的精神，让它们成为了官渡区义务教育新高地中的一块块重要基石。
官渡区第一中学
德业并重 知行合一
——教研工作硕果累累
昆明市官渡区第一中学坐落于滇池之滨美丽的云秀书院。近年来，官渡区一中把“培养名特学生，造就名优教师，创建名牌学校”作为治学办校的基本出发点，取得了可喜的教育教学成绩。
学校曾先后被评为“全国群众体育先进单位”、“全国教科研示范学校”、和“云南省文明学校”等，2014年晋升为云南省一级二等完全中学，得到了上级领导和社会各界的一致好评。
教学质量是学校发展的生命线。长期以来，学校始终把教研工作作为学校工作的重中之重，逐步形成了教师在教学中发现问题，在业务学习会上提出问题，教研组成员研究问题并找到理论依据，通过到课堂上认真实践，最终形成理论成果的教学研究模式。本学年度，全校有77篇论文在各级报刊杂志发表。教研活动的广泛开展，促进了教师教学能力和自身素质的提高，大大地提高了教育教学质量。
昆明市第十二中学
文化建设 “三风”示范
——德育为先创学习型单位
3年来，昆十二中不断完善固定和流动方式相结合的“道德讲堂”建设，培养浓郁的道德文化氛围。据介绍，学校每学年按照规范至少举办一次大型道德讲堂的主题活动，同时还根据传统节日和纪念日，抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵。
深化“科研立校、科研兴校 、科研强校”的教育理念，是学校新时期发展的需要，也是建设学习型单位重要的措施。目前学校正在进行着以《“163”高效课堂教学模式的研究》为主的课题研究。
据统计，2014年，由学校教师申报并获准立项的校级课题共168项，学校在已结题的146篇课题论文中，推荐了80篇论文参加云南省教科院教育科研论文评选，并全部获得省级奖励。2015年，学校又有147项教研课题获准立项并开题。这些工作的开展和成绩的取得，有力地推动了教育教学工作的发展，在教师队伍中形成了良好的学习风气。
昆明市第十六中学
科研兴校 名师引领
——优化教学环境强队伍
近年来，昆十六中面貌焕然一新，教室装备了先进的电子白板，运动场及户外活动场也完成了塑胶化和沥青硬化改造。学校食堂、学生计算机室、官渡区音乐、政治学科培训基地均进行了专业化的装修和配置，两千余套学生课桌椅得到了更新，从根本上改善了办学条件。
学校还拥有全市乃至全省品种最齐全、制作最精美、标准最完善、布展面积达360平方米的生物标本室。曾接待过来自全国各地的专家和教师参观访问和指导交流，开辟了对外学习和交流的渠道。
学校始终坚持“德治育人，管理育人，服务育人”的思想，针对生源情况和家庭教育实际，继续加强《昆十六中初中阶段城市流动儿童家庭教育系列研究》为主题的课题研究活动。同时，通过“名师工作室”和“中学政治学科培训基地”等教科研活动，学校正努力建设一支适应昆十六中发展需要的高素质的师资队伍。
官渡区关上第二小学
勇于创新 凸显特色
——教育创新增添活力
关二小以“浸染书香、启智养德”为方向，把阅读作为办学特色来加以打造，开展“特色与品牌”项目建设。现在全科目、全校师生家长都已参与到了项目的研究、探索、实施中，开展了家长、师生、党员、干部的阅读学习活动，课内外阅读指导课模式探索。
通过课题研究提升专业素质，目前全校教师都参与到了课题研究中，做到人人都有自己的小课题，形成了教师在教学中研究，在研究中提升的良好氛围。同时，在学校教育信息化的推进工作中，学校开展了“一师一优课、一课一名师”活动，本学期全校已有24位教师参与了晒课，实现资源共享、互相学习。
结合“特色与品牌”学校打造工程全面的实施，学校精心构思设计制作了以“浸染书香，启智养德”为主题的“关二小文化长廊”。现已成为校园内一道靓丽的风景线，全校师生的精神家园。
官渡区曙光小学
打造品牌 放飞梦想
——素质教育百花齐放
“曙光小学的学生，学习习惯好，综合素质高。”这是近几年曙光小学毕业生所到学校老师对他们的评价。多年来，学校始终注重对学生各项技能的全面培养，素质教育成效显著，师生每年参加各级各类比赛获奖近千项。尤其在科技教育方面，成绩突出，先后荣获“中国航天航模示范学校”和“云南省科技教育示范学校”等二十多项荣誉称号。
学校十分重视教师队伍建设，通过具有针对性的多层面教师培训活动，形成了“团结实干、朝气蓬勃”的教师群体。在去年的现代示范学校督导评估检查中，专家推门听课21节，优良率100%。
对于学生来说，最好的教育是氛围的教育，学校所要做的，就是将办学理念通过各种措施，营造一种“空气也是营养”的教育氛围。能够呼吸着这种空气成长的学生，定将拥有一个完美的幸福人生，这是曙光教师一直以来孜孜不倦地追求。
官渡区民航路小学
快乐教育 快乐成长
——课内课外协调发展
“阳光、和谐、健康、快乐”是民航路小学的办学理念，事实证明，在扎实开展教学工作的同时，这一理念被很好地落实到了学校教学工作中。
每一次家长会和“亲子活动”，学校都会帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。现在，家长已成为学校与家庭联系的纽带，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
除学校有特长的教师兼职外，学校还聘请民间艺人、文化人才、先进模范人物等，负责组织、指导开展各项活动。组建了美术社团、管乐队、科学兴趣小组等。让学生们利用课余时间，在老师的精心指导下，锻炼技能、陶冶情感、展示特长。
多年来，学校管乐队先后多次应邀参加省、市、区各类大、小型活动的演奏，赢得了现场观众的一致好评，较好地完成了各项演奏任务。现在，学校管乐队已成为校园少先队活动中一道靓丽的风景线。
官渡区东华二小
队伍精湛 立德树人
——凝心聚力创品牌学校
在官渡，东华二小多项工作都走在全区前列，而随着全区品牌学校创建项目的全面推进。学校还将在未来三年的时间取得长足发展。
为推进质量强校建设，学校开展了“教学质量月”活动。每年9月初，每位教师根据自己所教授学科特点，提出一条提高教育教学质量的具体措施并认真实践。月底，再以学科组为单位，召开一次提高教育教学质量经验交流会，交流自己在实践中的收获和遇到的困难。
同时，学校始终以“立德树人”为原则，通过每周一的升旗仪式、每月一期的主题班级文化走廊和黑板报等形式，提高了德育教育工作的针对性和高效性，取得了较好的工作成果。
作为区教育局确定创建的第一批十所品牌学校之一，学校通过做强内部优势、厘清外部资源，再一次明确学校的办学方向、特色发展之路，并最终形成了《特色与品牌学校创建系列文本》，为学校的三年创建工作指明了方向。
官渡区南站小学
哲学启智 科技育人
——创新引领综合培养
多年来，南站小学始终坚持全面实施素质教育，逐步形成了“哲学启智、足球润德、科技育人”的办学特色。目前，学校共开设了足球、管乐、美术、科技等十类课外活动班，做到符合学生实际，培养学生特长。
去年年底，在第十届全国创新名校大会上，南站小学被组委会授予“全国创新名校”荣誉称号。今年，南站小学被昆明市科技局认定为“2015年青少年科技创新地学资源实验室”，专业仪器设备已到位组装调试。同时，占地面积80平方米的南站小学生物馆建设工程于4月完工，在生物专家叶尔泰老师的指导下，一千多个昆虫标本和20余件动物造型标本布展完成。
在教学方面，学校创新课堂评价方式，每节研究课都邀请5名家长参与，课后座谈听课感想，同时随机抽取5名学生进行课堂学习评价。多元化的评价方式，使教师在教学中更多地关注学生，让课堂真正地灵动了起来。
官渡区关锁中心学校
博观约取 厚积薄发
——主动适应谋发展
关锁中心学校原辖五所分校，承担着矣六街道湖滨片区12个自然村普及小学义务教育的重任，2012年8月成功完成了撤点并校，迁入位于新螺蛳湾附近五腊村新校区
进入新校区后，为使师生尽快地融入城市化学校进程，缩小校际间差距。学校将原来一至六年级的语、数教师包班形式实现了教师分科教学，逐步走向教师专业化道路。并通过招投标形式引进了学生中餐配送形式，解决了搬迁后给家长接送造成的不便。
学校班额逐年递增，加大了师资力量严重不足的压力。在加强政治业务学习指导的同时，学校开展了形式多样的师德师风专题教育活动，并实施教师发展三年规划，开展“青蓝工程”，通过“搭台子、给路子、压担子”，推动年轻教师不断成长。
站在新的历史起点上，面对大步向前的发展潮流和态势，全校教职员工将不停息、不徘徊，凝心聚力谋发展。
官渡区云溪小学
搭建平台 共同发展
——不断完善校园软环境
“让每个孩子得到更好的发展”是云溪小学的办学宗旨。要实现让每一个孩子生活在同一片蓝天下、让每一名教师实现职业成长的办学品质，校园软环境建设至关重要。
首先，学校通过“家长学校”讲座、交流等形式，加强家庭教育理论的学习，促进家、校教育的和谐统一，并将家长们撰写的次年的体会选登在校刊《云溪》上，搭建起家庭教育经验交流、互动的平台。其次，通过巩固少先队阵地建设，以中队为单位，开展评比栏、特色角等班级文化建设，形成“班班有特色、月月有主题”的班队文化。同时在全校开展星级班级的评选活动，调动了少先队的正向激励作用，孩子们在活动中健康、快乐、和谐成长。
此外，学校坚持切实解决师生、家长反映的各种困难、问题，定期排查、分析、解决隐患，确保校园安全稳定。2014学年，学校被授予官渡区“平安校园”、“无吸烟先进单位”荣誉称号。
